语言表达艺术智慧树知到答案章节测试2023年潍坊学院.docxVIP

语言表达艺术智慧树知到答案章节测试2023年潍坊学院.docx

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第一章测试 1. 播音创作的过程就是大众传播模式基础上的人际传播。 () A:对 B:错 答案:A 2. 播音创作的过程强调()和() A:声音形式 B:主体性 C:静态与动态的联系 D:主体意识 答案:BD 3. 下面不属于广义备稿的内容是() A:思想政治 B:文化知识 C:分析稿件 D:专业技能 答案:C 4. 备稿主要分为广义备稿和狭义备稿。 () A:对 B:错 答案:A 5. 主题的概括要切中题旨,言简意赅,可以套用格式。 () A:对 B:错 答案:B 6. 播音员、主持人必须坚持正确的创作道路,这是()的需要,这是() 的需要,这是O 的需要。 A:提高播音质量 B:广播电视传播 C:广大受众 D:播音员、主持人 答案:ABC 7. 联系背景那可以从000 这三个方面来进行。 A:历史背景 B:播音背景 C:演播者背景 D:写作背景 答案:ABD 8. 播音背景包括两个方面:“上情”和“下情”。 () A:对 B:错 答案:A 9. 播音背景包括两个方面:“上情”和“下情”。下情又分成主流和支流。 () A:错 B:对 答案:B 10. 播出目的就是文章主题。 () A:对 B:错 答案:B 第二章测试 1. 感受就是感之于外,受之于心的意思。 () A:对 B:错 答案:A 2. 形象感受和逻辑感受都是从具体稿件的具体环节上产生的,因此,都是具 体感受。 () A:对 B:错 答案:A 3. 我们把感受分为()和()两大类。 A:微观感受 B:整体感受 C:形象感受 D:逻辑感受 答案:CD 4. 下面关于逻辑感受的描述,哪一项是错误的() A:逻辑的感触在稿件文字的感受中,随处可见。 B:逻辑感受对语言表达并不重要。 C:逻辑感受不如词语的形象直观可感。 D:语言序列的内在逻辑称之为逻辑感受。 答案:B 5. ()对逻辑感受有着不可忽视的作用。 A:关联词语 B:名词 C:动词 D:形容词 答案:A 6. 播音感受的三个层次是指: () A:深层感悟的审美场 B:中层感入的心理场 C:表层感受的物理场 D:表层感触的物理场 答案:ABD 7. 《现代汉语词典》中“感受” 一词的意思是指“接触外界事物得到的影响”。 () A:错 B:对 答案:B 8. 播音创作过程中感受的基本特征包括:间接性与敏感性的统一;目的性与传 导性的统一;单一性与多样性的统一; (); (); () A:主观性与微观性的统一 B:新闻性与艺术性的统一 C:理解性与感受性的统一 D:序列性与扩展性的统一 答案:BCD 9. 无论是有稿播音还是无稿播音,播音员、主持人对稿件的感受与演员对角 色的感受是不同的。 () A:错 B:对 答案:B 10. 播音从根本性上来说是新闻性质的工作,从其所运用的有声语言手段和感受 方式来看又具有一定的艺术性。 () A:错 B:对 答案:B 第三章测试 1. 在符合稿件需要的前提下,以稿件提供的材料为原型,使稿件中的人物、事 件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现,形成连续活动的 画面,并不断引发相应的态度、感情,这个过程就是情景再现。 () A:错 B:对 答案:B 2. 情景再现过程中想象的特点有()。 A:想象要有具体的视象 B:想象要求创作主体置身其中 C:想象可以随意进行 D:想象要引发真实的感受 答案:ABD 3. 情景再现的过程是: () A:现身说法 B:设身处地 C:理清头绪 D:触景生情 答案:ABCD 4. 情景再现过程中设身处地主要是获得现场感。 () A:错 B:对 答案:B 5. 触景生情是情景再现的核心。 () A:对 B:错 答案:A 6. 想象与情景再现的展开没有联系。 () A:错 B:对 答案:A 7. 播音创作过程中的想象不同于科学家、发明家的想象。 () A:错 B:对 答案:B 8. 情景再现的定义中有三个关键点: ()、 ( ) 和 ( ) 。 A:观察 B:想象 C:感受 D:表达 答案;BCD 9. 掌握情景再现需要获得三种力: () () () A:感受力 B:想象力 C:表达力 D:表演力 答案:ABC 10. 想象是人在头脑里对()的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。 A:易理解 B:已储存 C:难理解 D:无储存 答案:B 第四章测试 1. 内在语是指播音创作过程中没有完全或没有直接表露出来的,但需要我们 在有声语言表达时加以显现并使受众领悟的语句关系和语句本质。 () A:对 B:错 答案:A 2. 如果说关联性内在语重在使语句逻辑关系更加严密,那么提示性内在语则 更注重使表达语气富于灵动的活力。 () A:错 B:对 答案:B 3

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