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《内经选读》课程大纲 课程编码：1918266107 课程名称：内经选读 英文名称：SelectedReadingsofNeijing   课程类型： 通识教育课程 学科基础教育课程 □专业教育课程   课程性质： 必修 □方向 选修 总学时数：72学时 （授课64学时，实践8学时） 总学分数：4.5 先修课程：中医基础理论；医古文 适用专业：中医学 开课学期：第3学期 开课学院/部(室/所/其他）：中医药健康服务学院/中医系 一、课程地位与作用 本课程是五年制本科中医专业学生开设的学科基础教育必修课程。因其本身具有独特的传统文化特 点，对培养学生的爱国情怀和辨证思维大有裨益，而从专业的角度来说，其所建立的理论体系，为中医 学的理论和临床实践奠定了基础，成为中医基础学科之一。因其在思政改革及中医学中占有重要的地位， 《内经》课程也就成了培养在思想上合格的中医专门人才必修课程。国家中医药管理局将 《内经》课程 定为中医专业教学的理论提高课，因此其先修课程为 《中医基础理论》。本课程的研究对象为自然和社 会的人之间的关系，以及人的生理、病理的现象和规律，着重从功能、整体、变化的角度把握生命规律。 本课程的认识论——整体恒动观。本课程的方法论——取象比类(黑箱理论、系统论、信息论、控制论)。 二、课程目标 通过本课程的理论教学 （课内实践教学），实现下列目标： 65 1.通过学习 《内经》选读中的绪论哲学思想等课程，主要实现培养方案毕业5中，要求学生热爱中 医事业，具有人道主义精神和崇高的敬业精神，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任；具有实事 求是的工作态度； 2.理解和领会中医辨证论治的实质；主要实现培养方案毕业要求5中，要求学生掌握中医药治疗各 种常见病、多发病的临床诊疗基本知识；掌握中医养生、保健、康复等基本知识；熟悉必要的心理学与 医学伦理学知识，了解减缓病痛、改善病情残障及心身康复、生命关怀的有关知识； 3.掌握中医病因病机及常见病症的核心内容；主要实现培养方案的毕业要求8 中，要求学生具有运 用中医理论和技术，全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力；具有 正确运用中医理法方药、针灸、推拿等治疗方法，对常见病、多发病进行辨证论治并使患者康复的能力； 具有运用临床医学知识和技术进行系统体格检查的能力；具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段， 对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力；具有对常见危急重症进行判断以及初步处理的能力；熟 悉预防医学与全科医学知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则，了解中医全 科医生的工作任务、方式； 4.掌握中医养生内容；具备运用 《内经》选读中的养生知识和理论解决养生保健实践问题的能力。 主要实现培养方案的毕业要求8 中,要求学生能够了解我国医疗卫生系统的结构和功能，理解合理分配 有限资源的原则，以满足个体、群体和国家的健康需求。 课程目标支撑毕业要求 （√） 课程目标 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 目标1 √ 目标2 √ 目标3 √ 目标4 √ 三、课程教学内容与基本要求 第一单元 概论 （支撑课程目标 1、2） 参考课时：4学时 教学目标：掌握内经的成书年代及作者；了解 《内经》书名的含义；了解 《内经》的流传情况；掌 握 《内经》的主要注本及注家。 教学内容：内经的成书年代及作者、 《内经》书名的含义、 《内经》的流传情况、 《内经》的主要 注本及注家、 《内经》的注家及主要版本。 学习重点： 《内经》的主要注本及注家。 学习难点： 《内经》的流