部编版道德与法治四年级上册《4少让父母为我操心》教学反思(两篇).pdf

部编版道德与法治四年级上册《4少让父母为我操心》教学反思(两篇)--第1页 部编版道德与法治四年级上册《4少让父 母为我操心》教学反思一 
为了更好地完成教学目标，根据学生的学习情况设计了 一张调查表，让学生在课间询问父母并根据他们的烦恼程度 高低列举三条。在课堂上，紧紧围绕着张调查表，开展调查、 讨论。从课堂开始的爸爸妈妈的烦恼是什么，请学生读读 父母的烦恼∶到根据调查表统计得出的百分比，让学生谈谈 父母的烦恼来自哪些方面;再到联系自己平时的表现，让学 生说说自己的哪些方面给父母到来烦恼，课堂上学生畅所 欲言，略带自责。学生在对这张调查表的观察、讨论、思考 和对生活的回顾中，一步一步走进父母的内心，体会父母的 不易。在课堂的最后，让学生再次拿出这张调查表，对照调 查表上父母的烦恼和自己的日常行为进行设想;父母就可以 通过学生蹦跃回答问题的表现来看，他们已经学着设身处地 地为父母考虑了，这张看似简单的调查表贯穿整课堂，它来 自学生的真实生活，引发了