道德与法治二年级下册《3.做个“开心果”》说课稿.pdf

道德与法治二年级下册《3.做个“开心果”》说课稿--第1页 道德与法治《做个“开心果”》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《做个“开 心果”》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说训练”、“说程 序”、“说板书”六个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。 一、依标扣本，说教材 本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为尝试做事和快乐做人两个 主题。本节课“做个开心果”聚焦于快乐做人，在做事中学做人，创造性 的帮助家人和朋友化解消极情绪，教材通过找家中的“开心果”帮助学生 理解“开心果”的含义，再引导学生从不同角度找出家中和班级中的中的 “开心果”，进一步深化“开心果”大家带来的欢乐，从而让学生了解不 仅幽默快乐可以成为“开心果”，真诚、助人、赞美，也能给身边人带来 快乐。 二、以人为本，说学情 二年级学生正处于快速生长发育阶段，他们活泼好动，学习能力强， 能初步进行情绪的自我调控，但对于本节课让学生走出自我，与周边世界 和谐相处还存在一定难度。而这一阶段的学生感知事物常常