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【大班美术教案】大班美术教案：螃蟹--第1页 【大班美术教案】大班美术教案：螃蟹 活动目标 ·对利用废旧物品做做玩玩感兴趣 ·可以根据各种回收物品的特点制作螃蟹 ·能大胆地表现各种动态的螃蟹 重点难点 ·重点：能选用合适的材料做螃蟹 ·难点：恰当整体表现螃蟹的身体与脚的相连接 活动准备 ·经验准备工作：介绍螃蟹的特征 ·物质准备：范例、各种废旧物品及辅助材料，积木搭的蟹塘 活动过程 引导 幼儿 观察“蟹塘”，激起兴趣 1．恳请幼儿说道说道螃蟹的外形特征。 2．欣赏范例，并组织幼儿讨论：可以用哪些材料做螃蟹？ 二、交代活动的建议 1．先选好材料，看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚； 2．螃蟹身体和脚相连接必须稳固； 3．用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。 三、幼儿制作，教师指导 1．启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。 2．适度的指导螃蟹身体和脚的相连接的方法。 【大班美术教案】大班美术教案：螃蟹--第1页 【大班美术教案】大班美术教案：螃蟹--第2页 四、作品讲评 1．恳请幼儿把作品放到“蟹塘”，相互观赏，并互了解自己的材料。 2．请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙？ 延展活动 将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置，制作其他手工品。 活动评析 一、设计思路 幼儿增添的回收物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便挑选了这些材料去制作螃蟹。 在非政府活动之前，使幼儿观测螃蟹的外形特征和动态。在活动中，使幼儿探讨采用的材 料，并使幼儿提升对回收物品的利用意识，再展开操作方式。为了彰显幼儿的主体作用， 使幼儿挑选自己最喜欢的材料，从而并使幼儿进一步介绍回收物品可以再利用的道理，唤 起幼儿节约资源、保护环境的情感。 二、效果分析 一次性快餐盒、各种瓶子就是幼儿平时生活中经常碰触至的回收物品，用这些东西制 作螃蟹，幼儿的情绪很高。通过此次活动，幼儿用这些东西作出了形态各异的螃蟹，有的 用椭圆形的坏饼盒和废塑料厉害搞，有的则用饭盒和液体搞，……用的材料很多样，效果 较好。幼儿对自己的作品深感非常的令人满意，满足用户了他们创作的性欲。而且，通过 这些回收 Fanjeaux 的利用，也培育了幼儿节约资源，保护环境的情感。 【大班美术教案】大班美术教案：螃蟹--第2页