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幼儿园大班艺术教案《挤奶舞》教学反思--第1页 幼儿园大班艺术教案《挤奶舞》教学反思 【活动目标】： 1、初步了解蒙古族的文化习俗。 2、初步学会蒙古族提、压腕的挤奶动作，体验蒙古族舞蹈的特 点。 3、能根据音乐的特点，用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的 情绪。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 【活动准备】： 1、《草原赞歌》视频及音乐。 2、《挤奶舞》音乐。 3、教学课件。 4、教学卡片。 5、彩带。 6、日常活动中，幼儿熟悉音乐。 【活动过程】： 一、听《草原赞歌》音乐，师幼做动作，走入活动室。 二、组织教学，激发幼儿参与活动的兴趣。 三、初步了解蒙古族人民的生活文化习俗。 1、出示蒙古族的服饰图片。引导幼儿认识。 2、启发幼儿，说出蒙古族的其他事情。 幼儿自由的发言，畅谈自己所知道的。 1 幼儿园大班艺术教案《挤奶舞》教学反思--第1页 幼儿园大班艺术教案《挤奶舞》教学反思--第2页 3、看课件，教师讲解蒙古族的生活习惯。 住在蒙古包里;来了客人热情好客，用奶茶招待。 四、放《草原赞歌》舞蹈视频，让幼儿初步感知，蒙古族的舞蹈。 引导幼儿感知提、压腕的动作。 五、组织幼儿听音乐整体感受，并创编挤奶舞蹈动作。 1、听《挤奶舞》音乐 2、结合图标，创编动作。 教师结合图标，启发引导幼儿创编。重点强调提、压腕的动作 学会提、压腕) 六、听音乐，组织幼儿练习挤奶动作。 1、听音乐，全体幼儿参与。 2、扎上漂亮的头巾，师幼一起表演。 七、面对听课的老师，表演舞蹈。 八、评议，小结。 知道了蒙古族的一些事情，编了挤奶舞的动作，小朋友们表演的 很开心。 九、结束活动。 活动反思： 1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小 朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。 2. 活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的 学习到知识是我们的目标。 2 幼儿园大班艺术教案《挤奶舞》教学反思--第2页