幼儿园小班健康教案《身体为什么会动》反思.pdfVIP

幼儿园小班健康教案《身体为什么会动》反思--第1页 幼儿园小班健康教案《身体为什么会动》反思 活动目标： 1、认识自己的身体，了解身体上会动的关节部位。 2、能积极愉快地参与活动。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备： 1、活动小人人手一个，牵线小人教具一个，小红心贴纸 2、桌子摆放成马蹄形 3、录音机，欢快音乐的磁带 4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚” 活动重难点： 知道身体各部分的名称，了解身体的哪些关节会动 活动过程： 一、引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”，激发幼儿的兴趣。 1、“宝宝们，快来，我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼 儿在教师带领下玩游戏)。 2、“宝宝们可真灵活啊，你刚才碰到了什么呀? 二、引导幼儿玩活动小人，认识身体会活动的部位 1、“今天来了好多的小娃娃也想和我们玩游戏，你们愿意吗? 那就请你们和小娃娃一起玩吧。玩的时候宝宝们可要注意小娃娃会不 1 幼儿园小班健康教案《身体为什么会动》反思--第1页 幼儿园小班健康教案《身体为什么会动》反思--第2页 会动?哪里会动就在哪里贴个小红心，好吗(幼儿自由玩活动小 ) 2、你的小娃娃做动作的时候灵活吗?你发现他身体的什么地方会 动呢?你把小红心贴在哪了?(手、脚、头部) 3、宝宝们的身体是不是也象小娃娃一样灵活，会动呢? 三、探索自己身上会动的部位。 1、“你身体的什么部位会动，我们一起来找找看?”(幼儿自由 摸索自己的身体) 2、幼儿讲述身上会动的部位，并指出来。 3、那宝宝们知道你的手、脚、头为什么会动啊(学说关节)，原 来啊，我们的身上有许多关节宝宝，它带动我们的手、脚、头动起来 了呢。我们一起来摸摸看关节宝宝在哪里? 四、跟着音乐跳舞。 “宝宝们的身体真灵活，我们听着音乐来跳个舞吧。” 活动反思： 活动中结合幼儿身体，采用游戏的方法让幼儿了解身体各部位的 名称，知道通过各部位的运用可以猜出人们在干什么。并让幼儿了解 了关节的作用。幼儿爱动，在活动中让幼儿动静交替的学习，幼儿比 较感兴趣，学的也不错。 幼儿园中班音乐教案《小鱼快跑》 【活动目标】 1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容 2、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。 2 幼儿园小班健康教案《身体为什么会动》反思--第2页 幼儿园小班健康教案《身体为什么会动》反思--第3页 3、乐意参加音乐游戏，体验音乐游戏的乐趣。 【活动准备】歌曲：《小鱼快跑》，小鱼和渔夫手偶、鱼塘图片 【活动过程】 一：故事导入，提起兴趣。 师：今天，老师带你们到一个好玩的地方。（出示池塘图片） 师：这是什么地方，（引导幼儿观察画面），我们把它叫做小鱼 塘。 师：今天在鱼塘里发生了一件好玩的事情，我们看看怎么了。 教师把渔夫抓鱼，小鱼快