初中语文阅读与写作一体化教学改革的探索.docxVIP

? ? 初中语文阅读与写作一体化教学改革的探索 ? ? Summary：初中是学生语文学习的重要阶段。一方面，经过小学时期的启蒙和拓展，学生掌握了语文的基础知识，初中为学生们提供了展示学习成果的舞台。另一方面，在接下来的高中阶段，学生学业压力增大，作为基础学科的语文势必要求其在初中阶段就打好相应基础，才能在高中阶段实现质的提升。因此，初中语文教学必须做好“继承与发展”。“继承”是要求教师继续激发学生兴趣、打好基础，“发展”是继续提升语文学习能力，优化情感表达。本文基于初中语文阅读与写作一体化教学改革的探索展开论述。 Keys：初中语文；阅读与写作；一体化教学改革的探索 引言 初中语文教育教学的发展是一个漫长的过程，在整个教学过程中，绝大多数的教师都对阅读与写作这两个板块的教学工作有着错误的认识，将这两个板块的知识内容分别开来讲授给学生，这就直接导致了阅读教学与写作教学之间有了严重“脱节”的现象。事实上，在初中语文教育教学活动的开展中，阅读教学与写作教学之间的联系是非常紧密的，即使部分教学未曾把这两者有效的整合起来，但是也并不会影响两者之间的关联，所以本文主要提出下述几点建议来更有效地将初中语文阅读教学与写作教学整合在一起，推动素质教育下初中语文教学质量与教学水平的提升。 一、阅读和写作结合对学生的重要性 对学生来说，阅读是扩展视野的渠道之一，他们能够通过阅读汲取丰富的知识。