《纳米材料》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

纳米材料 一、课程说明 课程名称：纳米材料/ Nanomaterials 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2.0 先修课程：《材料科学基础》、《无机材料物理性能》等 适用专业：材料科学与工程 教材、教学参考书： 1、张立德，牟季美．纳米材料和纳米结构．北京：科学出版社，2001 2 、曹茂盛等．纳米材料导论．哈尔滨：哈尔滨出版社，2001 3、刘吉平、郝向阳．纳米科学与技术．科学出版社，2002 二、课程设置的目的意义 纳米材料科学在 20 世纪 80 年代末期兴起，近年来引起广泛关注的一个新的科学领 域。纳米材料是新材料的一个重要组成部分，包含丰富的科学内涵。 《纳米材料》课程 是材料科学与工程专业培养方案中的专业选修课程。该课程通过系统介绍纳米材料的基 本知识和纳米材料的最新研究进展，使学生了解和掌握纳米材料的特殊性能、结构特点、 在高新技术领域的应用及其发展趋势，以拓宽学生的知识面，培养学生在前沿学科的创 新能力，为学生今后从事新材料的研究和开发奠定基础。 三、课程的基本要求 知识：通过本课程的学习，要求学生掌握纳米材料的基本分类和特点；了解纳米材 料发展方向与动态，掌握纳米结构的基本构成，了解纳米结构形成的基本理论。掌握气 相、液相和固态制备低维纳米材料的方法。尤其团簇、富勒烯、纳米颗粒、纳米管、纳 米棒、纳米线、纳米带、空心球、核壳结构及二维纳米材料等特殊低维结构材料的可控 合成方法、制备原理、结构特点、性能表征、应用领域、发展动态与趋势等。 能力：通过本课程的学习，学生能够掌握解决纳米材料制备及表征中所必须的专业 知识，能对纳米材料试验数据做出正确的分析，掌握纳米材料的设计理念，为纳米材料 的应用提出合理建议。在对纳米材料的合成方法了解和掌握的基础上，具有独立从事制 备与表征典型纳米材料的能力，并且具备创新和创业意识。 素质：本课程是材料科学与工程专业学生的选修课，通过本课程的学习，引导学生 对纳米科学和技术进行认知与了解，掌握纳米科技和纳米材料学的基本概念、基本原理、 研究现状以及未来发展前景，从而启迪学生的创新思维，拓宽其科学视野，并且具备创 新和创业意识，为科研和工程中具有国际和前瞻视野奠定基础，培养智能型与复合型人 材。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 章节 教学内容 学 教学重点 教学难点 （含教学方 讲 研 实 时 法、教学手段） 课 讨 践 掌握基本概念、纳 纳米科技的基 纳米科技的 米材料与传统材料 绪论 本内涵、发展历 4 4 前沿动态中 多媒体 的差别、纳米科技 史、进展和趋势 的部分内容 的前沿动态 纳米结构材料 富勒烯和纳 纳米材 富勒烯和纳米碳管 的基本组成 6 6 米碳管的制 多媒体 料特性 的结构和性质