小学心理健康教育_吹出完美的气球教学课件设计.ppt

小学心理健康教育团体辅导课 ? 1.口令为：“1只青蛙4条腿，呱！”依次累加青蛙、青蛙腿及呱声的数量。 ??? ?2.以接龙的形式每人讲一个字，说“呱”的人必须学青蛙跳起。 ?? 3.做的不对的同学接受惩罚，男生：俯卧撑一个，喊“全球我最帅”！女生：深蹲跳起，喊“全球我最美”！ 游戏规则： 大家在这个小游戏中，看到了气球的哪几个变化过程？ 不够饱满 富有弹性 失去弹性 撑 破 不够饱满—— 富有弹性—— 失去弹性—— 撑 破 —— 压力太小 压力适度 压力超标 压力严重超标 拿出学习单，把自己近期感到有压力的事情用图画表示出来，可以是动物、植物等等，只要能代表你最近的压力就可以。 活动规则： 1.请每人用右手拿纸杯，每组南边的第一位同学拿好装水的杯子，其他同学为空纸杯； 2.戴上眼罩，在不交流的情况下，将杯里的水从第一位同学的水杯里倾倒在第二位同学的空杯里，依次往后，直到给组内的最后一个人； 3.在游戏过程中，不要说话、询问，杯子可以碰杯子，但不可以碰对方的手，更不可以摘眼罩。 4.先完成的小组举手示意，根据老师安排去做观察员。 ①12＋8= ②365-350= ③25×4= ④16÷4= …… 第一组 第二组 第三组 学习压力与学习效率的关系