《传统体育游戏——劳动最光荣》单元整体教学设计.docxVIP

《传统体育游戏》单元整体教学设计表 基本信息 省市区 河南省许昌市禹州市 学校 禹州市火龙镇中心学校 姓名 张晓静 学科 体育 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 民族民间传统体育活动 1.民族民间传统体育，是我国各民族在长期生产生活实践中积累起来的养生、健身和娱乐体育活动的总称，是我国民族传统文化的组成部分，具有继承性和民俗性特点。在学校开展丰富多彩的民族民间传统体育活动，对促进学生锻炼身体、娱乐身心具有重要作用。 2.通过教学，学生初步了解、学习和掌握一些民间体育活动的知识、方法和基本技能，体验民族民间体育活动的特点，感受活动的乐趣。促进身体灵敏、协调、速度、力量等基本素质和活动能力的发展；培养学生积极参与和竞争精神；促使这些游戏在课件和课外活动中得到广泛开展，并继续传承下去。 3.“叨鸡”是民族民间传统体育游戏章节中的跳跃技能，二年级的学生有了一定的跳跃基础，在跳双圈和跳房子的基础上，我设计了“叨鸡”游戏，来进一步的提高学生们的跳跃能力。 第1课时教学设计（其他课时同） 课题 《传统体育游戏——劳动最光荣》 课型 新授课R 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课￡ 学科实践活动课□ 其他□ 1.体育游戏以身体活动为基本特征，是有别于纯智力游戏的体育教学内容。本课的教学内容，以传统体育游戏--“叨鸡”为主要教学内容，利用种