第4节 科学测量 （三）（原卷版）.docxVIP

第一章：科学入门 第4节 科学测量（三） 学习目标 1.解释温度表示物体的冷热程度。 2.解释温度计的结构和测量原理。 3.识别正确使用温度计，能表示摄氏度的读法和写法。 1.温度表示物体的 ▲ ，其常用的单位是 ▲ ，符号是 ▲ 。测量温度的工具是 ▲ ，它是利用 ▲ 的性质制成的。 2.摄氏温度的规定：把 ▲ 的温度规定为0℃, ▲ 的温度规定为100℃,0和100之间分为 ▲ 等份，每一等份就表示 ▲ 摄氏度。 3.常见的温度计有 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 。使用温度计测量液体温度时不能超过 ▲ ，温度计要与被测液体 ▲ ，但不能 ▲ ，不能 ▲ ，读取数据时不能 ▲ ,且视线要与 ▲ 相平。 4.体温计能离开人体读数的原因是存储水银的玻璃泡上方有一段 ▲ 。测量体温时，水银 ▲ 通过该处上升，当体温计离开人体后水银因温度降低而 ▲ ，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。体温计的测量范围是 ▲ ，人体的正常体温约为 ▲ 。 5.两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么(▲) A.内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大 B.内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小 C.尽管内径不同，但水银柱升高的高度相同，示数也相同 D.内径细的水银柱升得较高，但两支温度计的示数相同 6.为了使自制温度计的精度提高，下列方法中正确的是(▲) A.将自制温度计的细管做长一些 B.增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径 C.减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些 D.把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体 7.下列温度值最接近实际的是(▲) A.健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是24℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D.在一个标准大气压下水的凝固点是4℃ 8.某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处，当玻璃泡放入一个标准大气压下的沸水中时，水银柱的液面在60格处。由此可知，该温度计的分度值和测量范围分别是(▲) A.2℃、－20℃∽200℃ B.0.5℃、0∽100℃ C.2℃、－50℃∽200℃ D.条件不足，无法确定 9.关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是(▲) A.体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B.体温计内有一细管，温度计没有细管 C.使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到35℃以下，普通温度计不能甩动 D.使用体温计测量体温后，可离开身体读数，普通温度计不能离开被测物体 小明用温度计测量一杯水的温度，如图所示。他的观察方法不正确之处有 ▲ 。纠正的方法 是 ▲ 。纠正后测得的温度是28.9℃,应读作 ▲ ，小明把温度计放入电冰箱的冷冻室一段时间后，取出读得温度是－11.5℃,这个温度读作 ▲ 。你认为冰箱内冷冻室的温度是－11.5℃吗？ ▲ 。 11.一个实验室温度计液柱变化长度为25cm,量程为－10℃∽115℃.问： (1)对应0℃的位置距液柱底部是多少？ (2)距液柱底端10cm处应为多少摄氏度？ 12.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为(▲) ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当的温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.④③⑤①② D.③④①②⑤ 13.有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃,而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃.那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃,则教室里的真实温度是(▲) A.18.4℃ B.20℃ C.26.4℃ D.16.9℃ 14.普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是(▲) A.使表面粗糙，便于握紧向下甩 B.把示数刻在较平的面上，刻度更精确 C.节约材料，美观好看 D.对液柱有放大作用，便于读数 15.用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测得甲的体温是37.6℃,用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃,那么用此方法测得乙和丙的体温分别为(▲) A.37℃,38.4℃