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第4课 科学测量-温度 目标导航 目标导航 课程标准 课标解读 知道温度的意义、单位，知道温度计的构造、测量原理，学会正确使用温度计与温度的记录方法。 考查温度计和体温计的原理、读数及正确使用，难度较小，题型主要为选择题和填空题。 知识精讲 知识精讲 知识点01 温度的测量 （一）温度 物体的 可以用温度来表示。物体较热，我们说它温度高；物体较冷，我们说它温度低。温度相同的物体，冷热程度相同，例如0摄氏度的水和0摄氏度的冰相比，温度相同，冷热程度相同。（二）温度计 (1)原理：利用水银、酒精等液体的 的性质制成的， 以水银温度计为例，当温度计玻璃泡内水银受热时，水银柱会上升，受冷时，水银柱会下降，观察液柱的长短变化就可以知道温度的高低。这里采用 的科学思想，温度的变化通过液柱长度的变化来体现。 (2)构造：粗细均匀的玻璃管，管的下端有一个玻璃泡，在管和玻璃泡中装有适量的水银或酒精，外壳上刻有刻度。这里采用了 的科学思想， 。 (3)常用液体温度计的种类：酒精温度计、水银温度计、煤油温度计等。常用的制造温度计的液体有水银、煤油、酒精等。 （三）温度的单位：摄氏度( ℃ ) 温度的单位“摄氏度”不能分开读，例如20摄氏度不能读作“摄氏20度”，而应读作“ ”；单位符号书写时要注意格式，字母左上角的小圆圈，既不能漏掉，也不能分开或者放错位置。零摄氏度以下，应读作 。 例如，人体的正常体温记作“37℃，读作“37摄氏度”，我国北方漠河的最低气温可达“-52.3℃，读作“负52.3摄氏度”或者“零下52.3摄氏度” （四）温度计的刻度 摄氏温度的规定：在标准大气压下，把 的温度定为0，水部大气压不变，在 的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。 （五）温度计的使用方法 (1)使用温度计前的几点注意 ①温度计的 温度计的测量范围是指最高待测物体的温度超出这一范围，使用温度计之前要观察温度计的测量范围，并判断是否适合测待测物体的温度。 ②认清温度计的 温度计的最小刻度反映了温度计的准确程度。一般温度计的最小刻度为1摄氏度，所以准确度不高，体温计最小刻度为0.1摄氏度，准确度较高。使用温度计前要认清它的最小刻度，以便能按要求准确读数。 (2)使用温度计测温度时的正确方法：选对、放对、读对、记对。 选对 选择测量范围合适的温度计，防止 。若无法估计被测物体的温度，则应先用测量范围 的温度计测量，然后再挑选合适的温度计，并使其最小刻度能符合实验准确度 放对 玻璃泡与被测物体充分接触， 玻璃泡碰到杯壁 玻璃泡未全部浸入 玻璃泡碰到杯底 示数稳定后读数， 将温度计从被测物体中拿出来读数；读数时视线要与温度计内的液面 ，如图所示 读对 记对记录数值和单位，0摄氏度以下时，不要忘记负号 【能力拓展】 （1）摄氏度是温度的常用单位，不是国际单位制中的单位，在国际上采用热力学温度，它的单位是开尔文，简称开，符号是K。热力学温度(T)与摄氏温度(t)的换算关系为T=t+273.15开。 （2）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。 工作原理：若外部大气压不变，在气温发生变化时,球形容器内气体质量不变，体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。 当气温升高，球形容器内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降，反之升高。故温度计的刻度值上小下大。 （3）A：温度计插入待测液体后，测温物质与待测液体进行热传递，最后达到热平衡，测温物质的体积不再变化，这时才能反映出待测液体的温度。 读数时温度计不能离开被测液体，因为离开被测液体温度计玻璃泡就与空气接触，立即发生热传递，液柱长度就会发生变化。 B：温度计的刻度间隔较小，估读不太准确，在现阶段未做特别说明的情况下，可以不用估读到最小刻度下一位。 C：温度计的示数代表玻璃泡内的液体的实时温度，当示数稳定时，说明内外温度相等，此时读数才是待测物体的准确温度。 D：不能将温度计当成搅拌器使用，以免碰坏玻璃泡。实验完毕应把温度计外壁用软布擦干净并小心放于盒内，防止磕碰。因水银蒸气有毒，对已损坏的水银温度计必须及时将水银放入密闭的容器中封存，不能任其流失造成危害。 【即学即练5】（2021七上·天台期末）如图是一个