导学案使用Windows工具.docxVIP

盐池一小信息技术学科导学案 集体备课成员 白永凤　陈泽良 单 元 主备教师 使用教师 5 孙金涛 孙金涛 课型 新授课 教学手段 网络多媒体教室 授课时间 年级 三年级 授课班级 6 课题 使用Windows工具——计算器 学 习 目 标 1.了解并掌握计算器的分类及功能； 2.学会用计算器进行基本计算、单位换算、日期计算等； 学 习 重难点 学会利用计算器进行基本计算、单位换算、日期计算； 教具 准备 多媒体计算机、导学案 教学 课时 一课时 学习要求、学法指导 及个性修改 学习 内容 及 课堂 基本 流程 新课导入（3分钟） 出示计算题： （1）32×5+33÷3= (2) 51+12×6= (3)11×12-39×3= 请同学们利用我们数学课学过的计算方法算出这3道计算题。看看哪位同学计算的又快又准确。 学生回答计算结果，教师总结问题（时间长、有错误现象），从而引出课题Windows工具——计算器 二、自主学习（时间：10分钟） 自学教材40-41页文字，了解计算器。 问：1.计算器有哪些操作模式？　 2.计算器有哪些功能？ 除号的运算符是什么？乘号的运算符是什么？ 学生自学，寻找答案。 教师请学生回答问题。 三、合作交流（时间： 5分钟） 1.你知道一星期有多少小时吗？用计算器的单位换算功能算一算。（可以参考课本41-42页的第一步到第四步完成任务） 2.基本运算：120÷5+34= 单位换算：华氏100度等于多少摄氏度？ 日期计算：从2018年1月1日到2018年12月1日有多少天？ 小组合作学习，完成任务，教师巡视指导。 完成任务后小组展示。 四、课堂练习：10分钟 1.在计算器程序中，用＿＿＿符号表示除号，＿＿＿符号表示乘号。 2.计算一下算式的值： 32×5+33÷3= 51+12×6= 1米=＿＿＿英寸 3.赵奶奶说她的孙子出生2个月零10天了。今天是2019年4月11日，算一算赵奶奶的孙子是哪一天出生的？ 五、展示作品，师生互评 （5分钟） 六、总结评价（时间： 3 分钟） 这节课我学会了： 板书 设计 课后 反思 1反思设计 2反思学情 3反思引导 4反思氛围