统编版语文三年级下册《剃头大师》教案教学设计和教学反思2.pdfVIP

《剃头大师》教学设计和教学反思 教学目标 ： 1. 让学生了解剃头大师的故事 ，并能够简单表达剃头大师的职业和 特点。 2. 提高学生听说能力 ，培养学生的口语表达能力。 3. 将故事情节和语文知识联系起来 ，让学生在故事中学习语文。 教学重难点 ： 1. 让学生理解故事中的情节 ，掌握剃头大师的职业和特点。 2. 引导学生用简单的语言表达故事中的情节和自己的感受。 教学方法 ： 听、说、读、写、说故事、讨论。 教学准备 ： 1. 课前准备 ： （1 ）准备好课文原文 ，使用 PPT 或黑板进行展示。 （2 ）准备好与课文相关的图片 ，例如剃头大师等。 （3 ）准备好简单的剃头道具 ，如剃刀、梳子、镜子等。 2. 课中准备 ： （1 ）音频材料 ：播放课文录音 ，帮助学生听懂而且感受到课文中的 情感。 （2 ）游戏准备 ：老师可以设计剪影游戏 ，让学生认识课文中的不同 角色 ，让学生参与 ，有趣好玩。 教学过程 ： Step 1 ：课前预热 1. 让学生看一遍剃头大师的图片 ，问学生是否知道这个职业是什么 2. 引导学生用自己的语言描述剃头大师的形象和工作内容。 Step 2 ：呈现课文原文 1. 展示 《剃头大师》这篇课文 ，进行朗读。 2. 让学生跟读 ，在跟读课文的同时注意语调和