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宁夏教育科学“十四五”规划“互联网+教育”示范区建设专项研究·委托课题推荐表
申请人姓名
马学成
职称、职务
一级 教师
联系电话课题名称
小学数学智慧课堂中促进学生深度学习的策略研究
简要论证
研究目标：当前各地小学数学智慧课堂的开展已经如火如荼，学生深度学习能够有效地提升学生的学习效果，那么在实际教学中将两者进行紧密的结合，必定能够获得良好的教学效果，但是在教学实践中如何将两者进行完美的融合就成为了一个问题。此次的研究目标就是要找到小学数学智慧课堂和学生深度学习之间的联系，并通过一定的纽带来使两者在教学实践中相互促进，共同去构建起小学数学高效课堂。
研究路径路线：此次研究主要是分成两个方面，分别是理论研究和实践研究。智慧课堂和深度学习已经在很多的学校在展开实践，很多专家学者都发表了很多理论研究成果，在进行实践研究之前，应当对最新的理论研究成果进行学习，并形成自己的认知。在实践研究方面，在课堂教学的过程中使用智慧课堂和深度学习的一些理论上的教学方法，在坚持一段时间以后，对比学生学习前后的学习成绩，并获得最终的研究结果。在这整个过程中会运用理论来指导实际教学，并在不断的实践中去完成理论成果，使得智慧课堂和深度学习的理论研究和实践研究形成互补。
预期成果：在进行教学研究以后，一方面是能够对智慧课堂和深度学习的融合理论进行进一步的补充和完善，以便于给其他教师参考；另一方面，能够获得智慧课堂和深度学习融合的经验，以此来不断的提升小学数学课堂的教学效果。预期能够有效地促进教学课堂的趣味性和活力，让学生爱上数学学习，最终提高班级的数学整体成绩。
填表人： 马学成 填表单位：西吉县第二小学 2021年 年9 月 7 日
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