《光的折射》教案8篇.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 《光的折射》教案8篇 《光的折射》教案 篇一 《光的折射》教案二 本文由VCM仿真切验提供 ? 《光的折射》教案二 教学目标 学问目标 （1）知道什么是光的折射现象，知道折射中的入射点、入射光芒、折射光芒、法线、入射角和折射角． （2）能讲述光的折射现象的试验结论． （3）知道光的折射现象中，光路是可逆的． （4）已知入射光芒，能按照光的折射现象的试验结论画出折射光芒的大致方向． （5）能举出光的折射现象在生活中的实例． 能力目标 由观看演示试验现象入手，利用老师的引领，协助同学分析、概括出相应结论．培养同学的观看能力，训练同学的分析、概括能力． 情感目标 通过折射现象中的因果关系，再次向同学灌输注重客观事物中存在的因果关系的重要性． 教法建议 本节是在第五章光的反射的后续课，进一步讲解光学的有关学问，又是第六章光的折射的基础，所以本节有承上启下的。作用，注重在本节的讲授中要合理有效的运用试验教学和引发式教学两种办法．激活同学的学习爱好，在光的折射逻辑的理解上，要结合试验对照使同学明了“折射角小于入射角”这一结论的成立是有条件的． 为了培养具有创新能力的人才，老师不但要传授科学的定理、定律，还要传授这些定理、定律是如何被发觉的．因此，讲一点相关的物理学史的内容，也是符合目前