幼儿园：课程故事⑭邂逅古民居.docx

课程故事?|邂逅古民居 课程起源： 每个人对于家乡都有深厚的感情，在《我的家乡》主题背景下，我们班级开展实施了“美在泰顺”主题板块，旨在通过看一看、说一说、探一探等方式了解泰顺的古风建筑、美丽风景等。在活动初期，绘本《小房子》引起孩子们关于“新”“老”房子的一场思考： 老房子就是阿太家的房子，是由很多木板搭成的，和我们新房子都不一样。老房子由很多石头搭起来。 老房子是很矮的，有屋檐的，还有瓦片。我们新房子没有这些东西。 我妈妈带我去过库村，那里有很多很多老房子建在一起的。 从孩子们一言一语中，可以看出，孩子们对于泰顺的“老房子”有着浓厚的兴趣，因此我们从身边的老房子入手，去了解身边不同的古建筑、古民居等。 绘本《小房子》 课程目标： 1.知道泰顺比较有名的古民居建筑，初步了解古民居的文化。 2.通过亲子实践活动走进古民居，了解古民居独特的建筑风格。 3.感受古代建筑文化的神奇，对家乡的特色文化感到自豪。 课程脉络： 课程内容： 一、观——古民居 1.身边的“老房子” 基于孩子们的兴趣，我们从“身边的老房子”入手，孩子们开始寻找身边的老房子，通过观察和绘画的形式记录身边不同的“老房子”。 2.初识古民居 在了解了常见的“老房子”之后，我们开始讨论“泰顺都有哪些比较有名的老房子呢？”孩子们向家长求助，通过查找资料等方式了解古民居的独有文化。家长与孩子们带着“邂逅古民居”调查表，利用周末