幼儿园：课程孵化⑥森林“武”会.docx

课程孵化⑥||森林“武”会 原创 王碧 林春秋 HYPERLINK javascript:void(0); normalLink 温州学前教育 一、森林“武”会缘起 在“动物乐园”主题中，我与孩子们观看了《功夫熊猫》影视作品。《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的动作电影，讲述着一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。在观影的过程中，孩子们被《功夫熊猫》的各种武术造型和动作深深吸引，他们看得津津有味，有的孩子还不由自主的对着动画开始模仿： 刘洋：“哇塞！这个电影的武术动作太厉害了，我真想学！” 小宝：“我们可以来试一试，你看我，这个动作像什么？” 金宸恺：“老师，其他动物也会功夫吗？” 教师：“会呀！老虎就会功夫，还有很多动物都会呢？我们可以先来个大调查，看看还有哪些动物会武术？” ?教师思考： 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，教师要和幼儿共同发现周围有趣的事物和现象，共同寻找问题的答案。幼儿在动画片中对“动物武术”这个话题有着极大的兴趣，而教师就要及时捕捉幼儿的兴趣点、通过问卷、提问、家园互动等形式聚焦孩子对课程的互动。在家长们共同配合下，孩子们在周末进行了地毯式的材料收集，他们不但找出了各种动物的武术招式，还对自己感兴趣的动物武术进行了初步的探索。 一、追随兴趣，点燃武术梦想 ●通过绘本来激发 在前期的深入调查之后，我们的“动物功夫”探究活动就此拉开帷幕了。在家长的配合下，我班