大班民间游戏《翻洋片》教案.docVIP

区级课题《有效开展民间游戏活动，提升家园共育能力的研究》 东方实验幼儿园2020-2021学年第二学期 民间游戏教案 班级：大班 游戏内容：《翻洋片》 活动设计意图： 民间游戏《翻洋片》活动不受场地、材料年龄等的限制，只要找一块空地或一张桌子随手就可以玩此游戏，深受孩子们的喜欢，也具有一定的挖掘的价值。锻炼孩子的手臂能力及手眼的协调能力，也促进了同伴间的相互交往，体验游戏带来的快乐。 活动目标 1、锻炼手臂力量以及手眼的协调能。 　 2、促进相互交往，体验竞争有序的快乐。 活动重点、难点 重点：学会翻洋片游戏的方法。 难点：能用来将地上的样哦翻过来。 活动准备 用各色纸折成的洋片若干 活动过程 一、开始部分 　（一）出示洋片。问小朋友，你们知道这是什么? （二）老师小时候玩过一种游戏叫“翻洋片’，今天我们也来玩玩那这个游戏。 二、基础部分 幼儿自由探索游戏的玩法并小结游戏过程。 三、教师介绍游戏的名称和方法。 　 （一）游戏适宜3、4个人为一组，每人手持一张洋片。 　 （二）每先把洋片面朝上放在地上，然后“手心手背”和“石头剪刀布”的方式进行猜拳来定夺先后翻洋片的顺序。 　 （三）翻洋片人用自己手中的洋片去翻地上的洋片。如果把地上的洋片翻过来，这张样片就归他。若翻不过来，就有下一位小朋友来翻。以此类推轮流翻洋片。 四、介绍游戏规则 　（一）扇地上洋片时，下朋友的收不能碰到地上的洋片。 　（二）洋片必须平放在地上，不可以直角或竖起。 五、幼儿参与游戏 　　幼儿分组或自己邀请几个好朋友一起游戏。 　　教师来回观察，指导幼儿及时纠正错误的方法。 六、游戏小节，说说自己的收获 　　你刚才在游戏中翻过来洋片吗?你是怎么翻的? 　　教师小结：在翻洋片时，小朋友先要摆一个架势，然后用力把手中的洋片甩下去，这样才能把地上的洋片翻过来。 七、拓展想象 　　我们还可以在洋片上的反面写上问题，画上画或写数字，翻者要会看懂画，或回答出问题，洋片就归他，反者就有下一位幼儿继续。 八、结束部分 （一）教师小结本节课情况。 （二）放松运动。（配课老师播放音乐） 活动反思 这个游戏是我小时候一直玩的游戏,当我再次玩起这个游戏时,我不禁又一次回想起我童年时的快乐无忧无虑的时光。本人认为这个游戏要幼儿一定的手臂能力以及首演的协调能力,所以还是比较适合大班的幼儿。在这个游戏中如何用力将地上的洋片反过来是游戏的难点和重点,为了帮助幼儿解决这一难点,我采用引导幼儿仔细观察的方法。首先,在教师进行示范的时候,我提出明确的要求,请小朋友看我翻洋片的架势是怎样的?两只脚在洋片的哪里?翻洋片的收又是怎样的?在提出明确的要求后,幼儿的注意力就集中在教师仿翻洋片时的架势上,这时教师在演示时,适当的放慢速度,并运用语言进行提示,使幼儿对游戏的方法有了初步的掌握,同时幼儿也有了参与到积极性,所以在幼儿掌握了重点部分以后我再请幼儿进行尝试。经过幼儿几次练习后,幼儿很快既掌握了游戏的方法。