道德与法治人教版八年级上册(2017年新编)10.1 关心国家发展(分层作业).docxVIP

道德与法治人教版八年级上册(2017年新编)10.1 关心国家发展(分层作业).docx

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八年级上册10.1《关心国家发展》分层作业 ?基础过关练? 1.2022年我国经济社会发展取得了巨大成就,但也存在很多困难和风险。我们应该(  ) ①关心国家发展 ②树立忧患意识 ③为祖国取得成就而自豪 ④两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【分析】本题考查关心国家发展。材料强调我们要有政治意识,大局意识,核心意识和看齐意识,要关心国家发展,故①正确;材料要求我们清醒看到经济社会发展中存在困难和问题,要有忧患意识,故②正确;看到经济社会目标圆满完成和十三五良好开局,我们要有国家荣誉感和自豪感,故③正确;我们要以国家为己任,要有国家责任感和社会责任感,不能事不关己,高高挂起,故④错误。 故选:C。 2.北盘江大桥的竣工、国产大飞机C919的下线、7000米级海试试航员凯旋、天舟一号与天宫二号对接……这一系列的成就让我们最直观地感受到(  ) A.我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体 B.综合国力提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 C.我国科技创新成就斐然 D.民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障 【分析】本题考查关心国家发展。分析可知,题干中的各项成就都属于我国社会主义现代化建设在科技方面的成就,体现了我国自主创新能力不断增强,科技创新成就斐然,选项C正确;题干没有涉及我国的经济成就、我国在国际舞台上的地位、民主法治建设,ABD不符合题意。 故选:C。 3.尽管祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪,但仍然有专家指出,中国应当客观看待自身的发展状况,做到“自己心中有底”,这里的“底”指的是(  ) ①我国已经是发达国家,我国地大物博,人均资源占有量多 ②我国人均国内生产总值的世界排名还不高 ③发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出 ④居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【分析】本题考查关心国家发展。尽管祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪,但仍然有专家指出,中国应当客观看待自身的发展状况,做到“自己心中有底”,这里的“底”指的是我国人均国内生产总值的世界排名还不高,发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难,②③④正确;我国仍然是世界上最大的发展中国家,地大物博,人均资源占有量少,①错误。 故选:B。 4.党的十九届六中全会顺利召开,全会指出当前我国经济保持较好发展态势,科技自立自强积极推进,改革开放不断深化,脱贫攻坚战如期打赢,民生保障有效改善,社会大局保持稳定……党和国家各项事业取得了新的重大成就。也要清楚认识到一年来,世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响,外部环境更趋复杂严峻,国内新冠肺炎疫情防控和经济社会发展各项任务极为繁重艰巨。这(  ) ①让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待 ②让我们为祖国所取得的伟大成就而倍感自豪和骄傲 ③说明了我国发展取得巨大进步,已经迈入世界强国行列 ④说明了我国在取得巨大发展成就的同时,也要正视发展中面临的问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【分析】本题考查关心国家发展。题文材料的描述让我们为祖国所取得的伟大成就而倍感自豪和骄傲,让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待,但我们在庆祝我国取得的巨大发展成就的同时,也要正视发展中面临的问题,树立忧患意识,故①②④正确;③错误,我国还没有迈入世界强国行列。 故选:B。 ?能力提升练? 1.如框信息反映了(  ) ☆2021年中国国内生产总值(GDP)突破114万亿元,比上年增长8.1%。 ☆我国制造业连续11年居世界第一。 A.综合国力世界领先 B.民主政治发展完善 C.社会实现共同富裕 D.中国经济强劲有力 【分析】本题考查关心国家发展。如框信息体现了改革开放是强国之路、富民之路,表明我国的自主创新能力不断增强,中国经济强劲有力,D是正确的选项;AB不符合题意;C错误,我国还没有实现共同富裕。 故选:D。 2.某校八年级(1)班学生坚持每天收看《新闻联播》,并在每周道德与法治课上组织学生进行时事播报。该班同学的做法有助于学生(  ) ①制定正确国家政策 ②考试获得理想分数 ③积极主动了解社会 ④关注社会发展变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】本题考查为祖国成就感到自豪。社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步;祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。八年级(1)班同学的做法表明我们学生不但要用功读书,还要有社会责任感,关心时事,关心国家大事,要学会亲近社会,去服务社会,奉献社会,③④正确;①错误,不是青少年的角度;②错误,其做法有助于养成亲社会行为,服务、奉献社会。 故

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