(部编版)统编六年级语文上册3《古诗三首：宿建德江》教学设计.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 《宿建德江》教学设计 教学目的： 1、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。 2、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 教学重点： 1、理解词句，明确内容。 2、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想感情。 教学过程： 一、欣赏古诗，揭示课题。 同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？ （配古筝曲）一段优美的古曲配合着同学们的诵读让我们感受到古朴的美。今天，我们来 学习一首新诗《宿建德江》，让我们通过学习再次感受诗的美好意境吧！（板书：宿建德江） 我们一起读一读。（齐读）。宿是住宿、留宿的意思。谁留宿建德江？孟浩然留宿建德江。 （板书：孟浩然）这首诗就是孟浩然仕途受挫后，南下经过建德江时写下的一首诗。 二、自读古诗、初步感知。 1、自读古诗。现在请大家自由地把这首诗多读几遍 ，借助课后的拼音把生字读准。自