中班有趣的伞教案.docVIP

中班风趣的伞教课设计 享受用伞玩游戏的乐趣，培育幼儿在集体活动中合作游戏的快乐。下边是的对于中班风趣的伞教课设计的有关资料，欢迎阅读！ 活动目标： 、察看各式各种的伞,认识伞的作用与防水性能的关系. 、比较伞的不同,学习依据不同的方式进行分类. 活动准备：幼儿自带各种资料制的伞及各种形状的伞. 活动过程 、初步认识伞 幼儿介绍自己带来的伞?什么颜色的?伞是什么样子的?伞面是什么资料制作的?这把伞有什么用途?(遮阳、挡雨) 、指引幼儿察看比较各种伞,认识伞的种类. 教师将各种质地的伞撑开放在前面,让幼儿察看比较. 这些伞是用什么资料制成的? 、指引幼儿依据伞的资料给伞取名字,比如:让幼儿将水直接淋在塑料伞、纸伞、布伞、油纸伞的伞面上,甩一甩伞,再请幼儿摸摸伞面,看看：伞面有没有湿?水是否是跑掉了? 、师生共同议论：哪儿伞会渗水?哪些不会渗水?想想,为何?出示记录表,教师依据幼儿的叙述,在表格上打√做相应的记录. 、把伞晾在在教室的角落里,指引幼儿察看,哪一把伞最简单干? 哪一把伞最简单干?哪一把伞不简单干?为何? 、师生商讨：伞的用途 教师:我们平常使用的伞有各种颜色,制作伞的资料也是不相同的.伞给我们的生活带来了很多方便,下雨的时候,我们打着伞出门,不让我们的身体淋湿,防备感冒患病.夏季,我们还能够用伞遮住火辣辣的太阳,保护我们的皮肤,不让太阳的紫外线晒伤我们的皮肤,伞真是我们的好朋友。课前发动孩子们带来了伞的图片和各种大大小小的实物伞，进行了有关的环境创建，使孩子们在看看、玩玩、谈谈的环境中进行自主学习。我们也探究了自然界的“毛毛雨伞”（香菇等），经历了风趣又存心义的“伞的世界”。 活动反省： 此次活动我们率领孩子认识了伞的式样、材质和种类，认识了 伞的功能。活动中让孩子们踊跃探究，学着自己开伞、收伞。时期， 孩子们还掌握了一些正确使用伞的安全知识，如，开伞时不可以对着、 当心夹着手；不可以拿伞当玩具打来打去会伤人；撑伞时要把伞举高些， 省得遮住视野等等。 在地区的延长活动中鼓舞孩子们用点、线、面来表现伞面的图案。我们策划组织了一次亲子活动“创意伞造型大会”，请家长和孩子一同找寻废旧资料，合作制作伞的造型。结果大家各显神通，采用了彩纸、塑料纸、花布、竹竿、吸管、电线等资料进行了制作，在整个制作过程中，不是家长一手承办，孩子们也有参加的时机，折一折、贴一贴，画一画，孩子也尽着自己的一份力。当孩子们把他们的作品都带来后，我们进行了展现、介绍，还让幼儿撑着自己的伞，走着台 步进行了自我展现。幼儿都体验到了成功的愉悦，在本次主题活动中真是得益匪浅，看到孩子们的点滴进步，心中非常快乐。 活动设计背景 伞在生活中的作用不只是是用来遮雨，还能够用来装修美化我们的生活。现代生活中，各种各种、花色品种的伞不单大人们喜爱，孩子们相同也很喜爱。孩子们说：下雨了、下雨了、我今日打伞了、穿雨衣了伞带给孩子们更多的乐趣。 本次活动以幼儿喜爱的“喜羊羊和灰太狼”为主线，让幼儿在一个接一个富裕挑战性的活动中高兴的游戏；在跑，爬，搬，扔掷，等项目的锻炼中，培育幼儿的团队意识。活动内容由易到难，由个别到集体，让幼儿在活动中体验集体合作的乐趣，培育了孩子的合作能力。 活动目标 、培育幼儿的团队意识，让幼儿体验集体合作游戏所带来的乐 趣 、促使跑、爬、扔掷等运动能力的发展 、能依据图示进行合作游戏教课要点、难点 能依据图示进行合作游戏活动准备 雨伞若干灰太狼、美羊羊、喜羊羊胸饰，音乐，积木球活动过程 一、准备活动： 教师放音乐，与幼儿共同活起程体，师：小羊们，今每日气真好，让我们伸伸胳膊，踢踢腿，浑身运动一下吧。 灰太狼出现了，大家快躲到伞下。（幼儿自由组合在伞下躲好） 灰太狼走了，小羊们又开始活动。 哎呦，小羊们，我肚子饿了，你们也饿了吧，找点东西吃吧二、游戏：伞洞爬行 将伞交错斜放在小椅子上，幼儿在伞搭成的洞中爬行。 老师解说游戏规则，在用伞搭成的“伞洞”里面爬到对面，找到“食品”而后跑着返回。在爬的过程中要当心。“伞洞”很窄，不要遇到伞柄，遇到伞柄“伞洞”就要坍毁，那样会很危险的，因此小羊们在爬的时候必定要当心啊! 找到食品的小羊到前面歇息一下吧 三、游戏：按地图找食品 小羊们，方才我收到一封信，信里说由于我们邻近的食品都被 灰太狼损坏掉了，因此我们一定到一个很远的地方找寻食品，信里说小朋友要先照着地图修一条路，而后再出发找寻食品，这里有地图，我们一同来看看。 、出示图一：这条路是用什么造的？它是怎么造呢？你能够用什么样的动作经过这条路呢？（一同议论适合的动作，如：跨、跳、绕等。） 、出示图二：这条路我们能够怎么造？怎么经过它呢？（爬、 跑等）好，我们看好地图了，有没有信心找到食品。我们分红 3组， 按着你们自己这组的地图造路，造好后排队一个一个经过。 、