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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
教学文档
小学美术公开课〔影子大王〕教学设计及课后反思
〔影子大王〕教学设计
教学目标：
1、培养学生的观察能力和综合制作能力。
2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。
4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。
教学过程：
一、观察自己
1、照照镜子，看看自己的外貌特征。
2、和同学说一说自己的外貌特征。
〔着重对脸形、五官及发型特征进行仔认真细地观察，并用谈话的方
法交流。〕
二、欣赏作品
欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。
三、学生作自画像
1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从有特
点的局部画起。
2、学生作画，教师适当指导。
3、相互欣赏作品
四、听十二生肖的故事
说说自己的属相 用剪纸的方法进行艺术创作。
五、扩展活动
欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。
在美术教学中，借用美术教学这个平台，让学生利用平常生活中的废旧物
.
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
教学文档
品进行制作，以新的科学教育理念为指导，带着学生走进生活，美化生活，从
小树立节约资源、绿色环保的思想，用各种废弃材料进行手工制作，变废为宝，
保护环境，不仅对学生进行了环保教育，而且提高了学生的动手能力及开发学
生制造潜能，培养创新精神、制造能力，使学生的艺术特长充分发挥。
平常按照教材的要求进行教学，缺少课程资源的开发意识，通过研究，给
我提供了开发、创新课题的时机，在实践研究中，我的制造性教学得到开展，
提高教学研究能力。并且通过课题研究，探究废旧资源在美术创作过程中的制
作方法，以及培养学生创新能力的方法，为今后的废旧资源利用教学累积经验。
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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》
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