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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
实验学校电子备课教学设计
3.影子的秘 共（1）课时
学科 科学 年级 三年级 课题 课时
密 第（1）课时
一次备课 二次备课 审批 授课
教师 教师 人 时间
1. 能用实验研究影子的形成和变化秘密。
教学目标 2. 根据实验发现，实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。
3. 掌握模仿和创作不同手影的方法。
了解产生影子的条件和过程，通过模拟实验，理解产生影子的要素光源和
教学重点
阻挡物之间是如何相互影响的。
理解在模拟实验中控制一个变量不变，改变其他变量的方法，例如保持阻
教学难点
挡物摆放位置不变，改变光源。
学具准备：黑暗的环境、手电筒、木圆柱、正方体木块、球体木块。
教学准备
教具准备：教学课件。
一 次 备 课
教学过程 辅助 设计 二次备课
教师活动 学生活动
资源 意图
通过视
频或者
检测 呈现视频或图片导
图片回
入。让学生观看一天 学生回答出影
教学 顾，可以
导入 之中影子的变化过程 子形成的两个
助手 唤醒学
的视频，或者给学生 条件，光源和阻
PPT 生关于
（ 5 ） 看一天之中影子的变 挡物
影子的
分 化图片
印象记
忆
活动一 想办法制造 目的是
导 让学生
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