小书包教案舞蹈幼儿.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹 小书包教案舞蹈幼儿 教学目的： 1、通过学习舞蹈《小书包》，培养幼儿学习舞蹈的兴趣。 2、培养幼儿大胆的表演及表现能力。 教学重点： 分段教学时注意引导幼儿区分不同的动作用不同的表情去表现。 教学难点： 用舞蹈表情、动作来表现对幼儿来说有一定的难度。 教学重难点克服方法： 故事说明法、语言引导法、镜面示范法、分组教学法、鼓励表扬 法、教学游戏化等等。 教学准备： 1、课前组织幼儿观看图片。 2、录音机、磁带。 教学过程： 一、熟悉乐曲，了解舞蹈情节 1、听乐曲跟老师做基训动作（舞蹈准备动作），既熟悉乐曲， 又舒展身体。 2、教师讲述舞蹈情节 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 3、教师放乐曲引起幼儿的兴趣。 二、分段欣赏舞蹈，分解练习动作 ①引导幼儿运用不同的神态及动作来表现。 ②给幼儿音乐，并让他们分组表演，教师及时给予评价。 三、完整地跟随音乐的跳舞 1、教师提醒幼儿根据乐曲变化做出相应的动作，并注意舞蹈动 作的合拍，协调。 2、教师表扬有创造力的幼儿，并请他们将创编的躲藏动作及表 现的恐惧神态表演给大家看。 3、共同进行游戏。在乐曲结束时，教师的追捉形式督促幼儿迅 速回到自己的位置。 四、教师评讲并与德育相结合 1、教师再一次鼓励和肯定大胆表演舞蹈动作的幼儿，要求幼儿 在以后的学习中都可以表现出这么丰富的表情和灵巧的动作。 2、在欢快的音乐中结束舞蹈 《小书包》。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》