832实际问题与二元一次方程组.docxVIP

科目 数学 课题（课时） 8．3．2实际问题与二元一次方程组 课型 主备 李建昌 韩燕 审核 授课时间 序号32 班级 姓名 组名/层次 家长署名 学习 学习目标 ：1经历用方程组解决实际问题的过程， 领会方程组是刻画现实世界中含 目标 （含 有多个未知数的问题的有效数学模型； 重难 点） 2 能够找出实际问题中的已知数和未知数，剖析它们之间的数量关系， 列出方程组； 学习重难点：经历和体验用方程组解决实际问题的过程。 用方程组刻画和解决实际问题的过程。 学习过程： 自学指 前面我初步体了用方程解决的全程，其生、生活中有多也能用方程解决． （出示）据过去的料，甲、乙两种作物的位面量的比是1： ：5，要在一200m，100m的方形土地上栽种两种作物，怎 把地分两个方形，使甲、乙两种作物的量的比是3：4(果取整 数)？以上有哪些解法？，真看P.106的内容．学生自主探索，合作沟通，整理思路： 先确定有两种方法切割方形；再分求出两个小方形的面；最后算切割的地点． 先求两个小方形的面比，再算切割的地点． 未知数，列方程求解． ?? 学生后列方程求解方便． 分后，引学生回列方程解决的基本思路（1）未知数 （2）找相等关系 （3）列方程 （4）并作答 比能解决的 学生自学 1．学生按照自学指看，教巡，保证人人学得高效． 2．自学效果 自学 一、耐心填一填，一定音！（每小6分，共30分） x