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PAGE4 / NUMPAGES4 种子发芽了 【学习目标】 科学知识 1．了解了种子的特点。 2．知道种子的萌发需要温度、水分和空气等条件。 科学探究 1．通过各种途径了解栽种种子的知识，并学会栽培。 2．运用对比实验，探究种子萌发需要的条件。 科学态度 尊重自然规律。 【学习重点】 种子的萌发需要温度、水分和空气等条件。 【学习难点】 探究茎的作用。做好探究种子萌发条件的实验。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。 2．植物的______里都有种子。 3．不同植物的果实中，_______的数量、大小和形状是不同的。 4．番茄喜欢生长在______且______的地方，要有充足的______。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 种子的萌发需要什么条件？ 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 1．番茄和黄瓜的种子观察记录 形状 大小 颜色 软硬 其他 番茄 黄瓜 2．番茄种子栽种记录。 花盆号码 挖坑深度 种子数量 浇水量 放置位置 …… 3．探究种子发芽的条件。 瓶子序号 种子发芽情况 原因分析 1 2 3 4 我认为种子发芽需要的条件是：________________________________。 （二）理解与应用。 1．诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子”。春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。思考一下，怎么播种种子？ 2．怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？ 3．把收集的种子画下来。（也可以粘贴照片或实物） 植物名称 种子形态 4．寒冷的冬天种子会发芽吗？ 5．种子和果实有什么不同？ 【学习小结】 通过这节课的学习，了解了种子的特点，知道种子的萌发需要温度、水分和空气等条件。 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。（ ） 2．种子的萌发离不开水。（ ） 3．播种种子时浇的水越多越好。（ ） 4．秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。（ ） 5．果实里一定有种子。（ ） 6．番茄喜适合在春季栽种。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（ ） A．保持水分 B．保护种子别碰伤 C．纸巾别被风吹走 2．把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（ ） A．冰箱温度过低，不适宜种子发芽 B．冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气 C．冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发 3．番茄不适合栽种的季节是（ ） A．春秋 B．夏季 C．冬季 4．番茄的成熟一般需要的天数是（ ） A．50-80 B．60-100 C．70-90 5．下列图中是黄瓜种子的是（ ） A B C 6．种子萌发所需要的外界条件是（ ） ①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的营养 ⑤充足的空气 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③④ 7．探究种子萌发条件的实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（ ） A．整齐美观 B．防止瓶内水分蒸发 C．防止种子掉出瓶 三、将植物的名称与相应的果实连接起来。