教学反思 《坐井观天》是小学语文人教课标版二年级下册13课这一课内容通俗易懂很适合阅读教学中重点应引导.docxVIP

教学反思 ????《坐井观天》是小学语文人教课标版二年级下册13课,这一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学生利用电化教学媒体通过朗读感悟一只青蛙和小鸟通过动“对话”谈天有多大的经过这一系列变化过程。同时，教育学生明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。因此，在教学中，我将谈天有多大设为本课的教学重点。 在教学这篇课文之前，我怕孩子们会出现觉得的这个办法并不十分了不起的情绪。如果这样，就阻碍了学生去认真体会文本。所以在教学中我并没有急于让孩子们发散自己的思维，提出像“说说你还会想出什么好办法？”“如果你是这个青蛙你会怎么做？”这一类的问题。而是与学生一起，在学习课文的同时，去感受这只小鸟的高明之举。在学完“坐井观天”后，学生明白了小鸟见识广在于它的仔细观察、爱思考。?孩子们的想法总是富有创新意识的，我想这堂课上我不仅与孩子们一起体会到了文中那个小鸟的聪明才智，更让我感受到学生们的智慧。 当然，在这一节课的教学中，还存在许多不足之处：指导朗读不到位；由于时间安排欠合理，导致指导学生书写生字匆忙进行。应利用教学台用指导教学生字书写能节省时间。