《经济学原理》课程教学大纲.pdfVIP

《经济学原理》课程教学大纲 本课程教学大纲依据财务管理、会计学、审计学、电子商务专业 2018 级人 才培养方案制定。 1.课程说明 课程名称：经济学原理 课程编号：ES2003101 总学时：48 学时 总学分：3 学分 学时分配：理论 48 学时，上机 0 学时 课程性质：专业必修课 先修课程：微积分 适用专业：财务管理、会计学、审计学、电子商务 开课学期：第二学期 2.教学目标与要求 2.1 教学目标 : 《 经济学原理》是财经类各专业必修的学科基础课，在教学中占有重要的地 位。通过本课程的教学，使学生 了解经济学的来龙去脉及最新动态，理解市场和 政府在资源配置和利用中如何发挥各自的作用，全面掌握经济学的基础概念、基 本理论和知识 ，熟悉现代经济学的各种分析方法，旨在培养学生的思辨和探索问 题的意识和能力，引导学生关注经济热点和难点问题，提高学生分析和解决经济 问题的能力，使学生将来能较好地适应经济管理工作。同时，作为经管类专业的 学科基础课，也为学生学习经济管理类其他专业课程打下坚实的理论基础。 2.2 教学要求 : （1 ）在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出经济学的实 用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要 求学生牢固掌握并熟练运用。 （ 2 ）坚持理论密切联系实际，对于课本中涉及到的福利经济学和一般均衡 理论 ，一般不予深究。讲授时，尽可能借助生活中 一些典型实例，深入浅出地阐 明其基本思想，旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在掌握基础 概念和基本理论的理解和具体应用上。 351 （3 ）课堂讲授实行启发式，力求做到少而精，突出重点，并注意将培养和 提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。 （4 ）坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将 根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。 2.3 教学重点 :均衡价格理论、效用论、生产论、市场结构理论、国民收入决定理论、 财政政策和货币政策 2.4 教学难点 :生产要素理论、市场失灵、失业和通货膨胀的关系、国民收入决定理 论、财政政策和货币政策的效果 3.教学内容与目的 第一章 认识经济学 教学目的： 了解经济学发展史，初步了解稀缺性与资源配置以及经济学基本的定义、假设、分析方 法等，理解经济体制、价格机制，在此基础上了解微观经济学和宏观经济学的基本内容，理 解经济生活中会经常遇到的 “经济学十大原理”，为进一步学习经济原理做准备。 第一节 什么是经济学 第二节 经济学的研究对象 第三节 经济学的主要内容 第四节 经济学的研究方法 教学重点：经济学的含义、经济学的研究对象 教学难点：经济学的研究方法 教学方法与手段 ：讲授式、启发式 作业形式 ：思考题 第二章 价格理论 教学目的： 通过本章的教学，旨在使学生掌握需求、供给、均衡价格等基本概念，理解和掌握均衡 价格的形成；学会运用均衡价格原理和弹性理论来分析经济生活中的一些经济现象和经济问 题。 第一节 需求原理 第二节 供给原理 第三节 均衡价格及其应用 352 第四节 弹性理论 教学重点： 需求定理、供给定理、均衡价格及其变动 教学难点：弹性理论 教学方法与手段 ：讲授式、启发式、互动式和案例分析 作业形式 ：思考题 第三章 消费者行为理论 教学目的： 通过本章的教学，旨在要求学生了解需求曲线背后的消费者行为，掌握基数效用理论和 序数效用理论分析消费者效用最大化的均衡条件；学会效用理论来分析经济生活中的一些经 济现象。 第一节 效用概述 第二节 基数效用论 第三节 序数效用论