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视频案例-投屏演示
案例来源
咸阳彩虹中学 陈永林老师 八年级物理 《乐音》
教学环境
多媒体教学环境
教学维度
学法指导
能力点
1-5?能使用各类教育资源平台和硬件设备（电子白板、实物展台、手机投屏等）进行课堂教学（A6?技术支持的课堂讲授）
案例切片
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投屏演示（3分19秒）
案例描述
在演示声音振幅的时候，为了让学生更加清晰的观察到实验现象，陈老师借助了手机投屏的方式开展信息化教学，将微小的实验操作投屏到了大屏幕上，使前后拍的同学都能观察到实验结果，有效达成了教学目标。
技术分析
课堂教学中很多时候需要演示细节性的操作或随机生成性的成果，而很多教室里都没有配备电子展台，此时若能有效把智能手机应用教学中，使用投屏的方式进行演示，将会有效助力教学实施。常用方式有以下几种：
1.使用爱莫助手进行投屏演示，手机安装“爱莫助手”app，电脑端登录网页扫码连接，需要手机和电脑在同一网络环境内，详见图文介绍：/s/AWRTxkur0gT77MCnEuJHXA
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2.使用101PPT中的投屏功能进行演示，电脑和手机上均需要安装101PPT软件，支持手机电脑不在同网络环境下投屏；
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3.使用希沃白板中的屏幕共享功能进行演示，需要需要手机和电脑在同一网络环境下。
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4.其他方法，有些手机或交互式一体机自身带有投屏功能，可以直接连接使用。
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思 ?考
????有效使用技术手段助力课堂教学，其实也是一种教育公平的体现，传统模式下黑板+粉笔，即使想让学生清晰查看到黑板上的内容也不具备技术的条件。而现在我们的教学环境已经有了一定的硬件基础，就要不断提到自身信息化教学能力，让信息技术充分助力课堂教学，提高教学时效性。
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