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小班美术活动《走路》 漯河市市直幼儿园 朱钰媛 活动目标： 1、通过观察和动作模仿，认识不同的线。 2、尝试用棉签点和画的方式画出折线、虚线、曲线几种线条。 3、感受美术活动带来的乐趣。 活动过程： 一、听歌曲《走路》，引出小动物们走路的方式 1、欣赏歌曲 师：今天有几只小动物跟着音乐来到了我们班，让我们来听一听，看一看吧。 师：歌曲里都唱到什么小动物？它们是怎样走路的呢？ 2、学一学，用动作表示 师：你们来学一学吧。 小兔—蹦蹦跳跳跳 小鸭—一摇一摆 小乌龟—慢吞吞爬 小鱼—游游游 二、认识线条 师：除了这些小动物，还有客人来我们班了，我们看看是谁吧。 出示线条宝宝：点、折线、虚线、曲线 师：你觉得这个线条宝宝像那个小动物走路的样子呢？ 小兔--点 小鸭--折线 小乌龟--虚线 小鱼--曲线 三、再次欣赏歌曲，巩固小动物走路的样子 师：我们看一看小动物是不是这样走路的呢？ （本次课件小动物走路时线条会同时出现） 师：是不是像我们刚才说的一样？ 四、画一画 听歌曲分段练习 师：我们都知道小动物走路的样子了，一起来画一画吧！ 平时我们用的都是什么笔来画画的呢？今天我们用棉签来画一画吧。 教师分段唱歌曲，唱到那只小动物，幼儿画出该小动物走路的样子。 作品展示 送小动物回家 师：在我们班做完客，小动物们要回家了，请你把小动物们送回家吧！ 作品展示 五、结束活动 跟随音乐学小动物走路的样子一起表演