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幼儿园三到五年发展规划
精选
市直幼儿园交通路园三到五年发展规划
我园是一所新成立的幼儿园,一年来,在上级主管部门的关心、
帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,
实施“ 以人为本”的人性化管理模式,努力形成 “敬业、团结、务
实、创新”的园风。在广大家长中赢得了良好的声誉,我们努力遵
循学前教育的基本规律,不断深化学前教育改革,积极探索幼儿园
的管理运行机制。通过实施素质启蒙教育,资源整合、托幼结合,
达到促进幼儿全面发展的目标,从而使我园成为管理科学高效,师
资结构相对合理,教育科研有成效,办成具有一定影响的优质幼儿
园。
一、现状分析
随着形势的发展,社会对学前教育的要求越来越高,有竞争就有
发展, 有竞争就有进步,我们幼儿园占地面积不大,但得到家长和
社会认可和称赞的园所如何在竞争激烈的社会大教育的背景下能独
树一帜,这为我们幼儿园的发展提出了新的方向。
(一)发展优势:
1.园内有一支团结向上、乐于奉献、有较强战斗力和凝聚力的领
导班子和年轻活力、团结协作、积极进取的教师队伍,为顺利完成幼
儿园各项工作提供了保证。
2.完善了幼儿园各岗位职责,建立了较科学合理的岗位责任制、
教师评估制、团队考核制、评优评先制等,为幼儿园正常运作提供了
保障。
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幼儿园三到五年发展规划
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3.师资队伍结构逐步趋向专业化,20 名专职教师中 6 人本科在
读,5 人大专在读,其余全部大专毕业,为幼儿园的可持续发展奠定
了基础。
4.逐步形成了鲜明的办园特色,在一定的区域内形成了一定影响
力,幼儿园生源充足,家庭素质高,社会和家长的口碑良好。
(二)存在问题与困惑:
1.幼儿园的“硬件”间题上,园舍占地面积小,基本教室的配备仍
不合理,部分设施、布局比较落后;虽创建了幼儿专用活动室,但由
于幼儿园受到场地的限制,难以合理规划;虽配备了一定数量的现代
化教学设备,但设施不够丰实,教学设备还远远不能满足现代化教育
的需要。
2.在社会发展趋势的引领下,造成了幼儿入园高峰,使我园的幼
儿人数处于饱和状态,制约了幼儿园规模化发展,更为幼儿园的可持
续发展提出了严峻的挑战,管理上带来一定的困难,在领导的支持下,
幼儿园有待于依靠政府征地扩建,为幼儿园开辟新一轮发展创造机会
和条件。
3.幼儿园内有影响力的名教师缺乏,还有待于更深层次地培养,
尽管教师的工作热情很高,但理念与行为之间存在较大的落差,对先
进的教育思想转化为教育实践,对教育对象的了解与分析,对教育实
践的反思与创新明显不够,缺乏创新和科研意识,研究水平只浮于表
面,缺乏深入的研究,为科研研究带来了一定的阻力,其次缺乏流动
还导致教师缺乏交流和竞争,很大程度上阻碍了幼儿园的发展。
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幼儿园三到五年发展规划
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4.后勤人员的整体素质、水平和能力有待提高,员工的自培意识
不够, 参与保育和教育的能力缺乏。
5.品牌特色的建立还有待于进一步优化,幼儿园的内、外部环境
的创设还缺乏人文化、特色化和现代化。
二、发展的指导思想与总目标:
回顾一年的发展历程,我们认为幼儿园要长足发展,必须准确把
握好“变”与“不变”的尺度,所谓“变”是要顺应社会和教育发展趋势,不
断调整并形成完整的办学思想和办学经验,打出自己的品牌;所谓“不
变”,则是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展,保留良
好的教育传统和优势,最终产生较深的社会影响。建设教育“品牌”的
契机就在我们眼前, 谁首先抓住,谁就先发展。
(一)办园指导思想:
坚持以“ 以人为本”的管理思想,探索创新型管理方法,实现创新
型、人性化、智能化的管理;实施以“幼儿发展为本”的教育理念,深化
课程改革,使课程适应每一位孩子的发展;以不断提高教师的
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