人教版五年级数学上册《简易方程》综合实践作业设计.docxVIP

《简易方程》综合实践作业设计 《简易方程》单元实践活动作业 作业名称： 爱方程 爱数学 更爱生命 作业背景： 《简易方程》是学生较为系统地学习代数知识的起始单元，本单元主要学习了用字母表示数，方程的含义、等式的性质、解简易方程以及列方程解决实际问题，在对单元内容整体思考的基础上，让学生走进生活完成本次作业，使进一步巩固课堂所学知识的同时，充分感受数学与生活的紧密联系，实现从算术思维向代数思维的深度跨越。 作业目标： 1.使学生会解一些简易方程，会列方程解决相关的实际问题。 2.使学生经历将现实问题抽象成式与方程的过程感受方程的思想方法及价值，发展抽象思维能力和符号意识。 3. 使学生喜欢阅读，会在阅读中摘录有用的信息，提升的学生的阅读素养。 4.使学生养成独立思考、主动检验的习惯。 5.使学生获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，增强对学好数学的兴趣。 作业内容： 学生认真阅读《蚕宝宝成长记》（详见作业附件）完成我的记录单，从记录的数据中提取出有用的信息编写列方程解决的实际问题。接着学生自主检验，完善解题过程。最后用50字左右的文字写出自己此次活动的心里感悟并和同学进行分享。 作业验收： 课堂上展示不同学生的活动作品，以使学生们在把实际问题数学化的过程中，获得对方程思想的丰富体验。 作业指导： 围绕活动做以下指导： 1.要认真地阅读，在阅读过程中要捕捉对解决问题有用的信息