幼儿园体育活动教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园体育活动教案  　　【活动前评析】  　　易拉罐是现在最常用的.饮料包装材料，一般我们喝完饮料，那罐子也就顺手丢掉了。其实小小易拉罐的用途可多啦，如用易拉罐做烟灰盒、笔桶等装饰品、用易拉罐剪成鱼、虾、螃蟹等进行环境布置。  　　《纲要》指出：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，依据幼儿的年龄特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。  　　一天的晨间游戏活动，有几个男孩把一只易拉罐踢来踢去，玩兴真高，看着他们有滋有味的玩着，我突然想，易拉罐在日常生活中随处可见，用它来作为晨间活动器械既经济又实惠。于是，我请小伙伴一起收集易拉罐，很快他们就收集了很多易拉罐。为了让他们有制造性的玩易拉罐，我设计组织了本次活动。  　　【活动目标】  　　1、引导幼儿探究易拉罐的多种玩法，激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的爱好。  　　2、鼓舞幼儿用易拉罐进行平衡、走、跑的基本动作练习，提高动作的协调性和敏捷性。  　　3、积极参加游戏，与同伴一起体验成功的欢乐。  　　【活动预备】  　　1、旺仔易拉罐每人两只，帮助材料：小棍、绳子、封箱带等。  　　2、信封一只;沙包假设干(每人两只)。  　　3、自编易拉罐操，音乐《小卓玛上学》、《欢乐舞》、录音机一台。  　　4、场地布置如图：  　　【活动过程实录】  　　一、开始部分  　　师：小伙伴，今日老师带来了很多易拉罐，你们想不想玩?(幼儿每人取两只易拉罐)  　　师：现在我们一起用易拉罐来做操。  　　师生一起随《小卓玛上学》的音乐做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、体转、体侧、腹背、跳跃、整理)。  　　二、基本部分  　　(一)、探究一人玩易拉罐的方法  　　(1)师：易拉罐除了可以做操，还可以用来熬炼身体呢，我们大家动动脑筋想一想，一个人可以怎么玩易拉罐?  　　(2)幼儿自由探究一人的玩法，老师留意观测，提示幼儿留意易拉罐不能打到别的小伙伴。  　　(3)集体沟通展示自己的玩法(单脚站立或两脚分站在罐上，练习平衡;踢着玩;夹着易拉罐跳;滚着玩;头顶罐走等)  　　(4)大家集体练习夹易拉罐跳。  　　①请幼儿尝试夹易拉罐跳。  　　②展示尝试玩法  　　师：谁情愿把你刚才是怎样用两只脚一起易拉罐的方法表演给大家看呢?  　　请几名幼儿示范，大家争论观测结果。  　　③幼儿第二次尝试  　　师：我们一起来试试刚才小伙伴的玩法，留意易拉罐放在那里了?怎样夹着向前掷?幼儿再次练习，可两两合作，比比看谁掷得远。