《美容中医学》理论教学大纲（供五年制本科临床医学（医学美容）专业使用）.docVIP

《美容中医学》理论教学大纲 （供五年制本科临床医学（医学美容）专业使用） Ⅰ前言 本课程重点突出讲授美容中医学的基础理论(重点介绍)及临床综合运用两个方面。本课程包括美容中医学概述、美容中医学的理论基础、美容中医学常用中药、美容中医学常用方剂、美容中医学常用的美容方法基本涵盖了美容中医学的基本知识、基本理论。基本涵盖了中医学的基本知识、基本理论，基本技能。本课程重点突出讲授中医基础理论，核心内容以讲授为主，重点内容以介绍为主，一般内容以自学为主。采用理论教学方法（采用启发式、讨论式、互动式、CBL相结合的课堂教学方法）。基本采用CAI课件教学。临床综合运用部分主要包括常见的损美性皮肤疾病。通过对常见病证的诊治，体现了中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治，自然疗法的基本特点，并展示了中医学理、法、方、药的临床应用价值，突出理论联系实际的基本原则。 本大纲适用于五年制本科临床医学（医学美容）专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。 二 教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授核心、重点内容和介绍一般内容。 三 总教学参考学时为54学时，均为理论课。 四 教材：《美容中医学》，人民卫生版社，刘宁，2版， 2010年8月 Ⅱ 正文 第一章 美容中医学概述 一 教学目的 让西医院校遵义医学院五年制本科医学美容专业学生在学习现代医学的同时，了解美容中医学的渊源、历史传统与成绩，熟悉美容中医学的主要内容和特点，加深对中国传统文化思想的理解。 二 教学要求 （一）了解美容中医学的基本概念及美容中医学的学科属性。了解美容中医学理论体系形成和发展的大体过程。 （二）熟悉美容中医学理论体系的主要特点——整体观念、辨证论治、自然疗法。 三 教学内容 （一）美容中医学发展简史 （二）美容中医学的主要内容与特点——整体观念、辨证论治、自然疗法。 第二章 美容中医学的中医基础理论 教学目的 阴阳五行学说、藏象学说、气血津液学说、经络学说是美容中医学基础理论的核心。通过本课程的教学，使学生系统地掌握阴阳五行学说的核心内容，以及中医对人体正常生理的认识，为学习美容中医诊断和美容方法打下坚实的基础；通过学习从病因病机两方面了解美容中医学的病理观，理解致病因素及其分类方法。 第一节阴阳五行学说与美容中医学 一 教学要求 1掌握阴阳五行的概念和阴阳五行学说的基本内容。 2.熟悉阴阳学说和五行学说在中医学中的应用。 3了解阴阳学说、五行学说的形成和发展。 二 教学内容 （一）阴阳学说的基本概念；事物阴阳属性的判定及其相对性；阴阳之间对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化、相互交感的逻辑关系。 （二）阴阳学说在美容中医学中的应用。 （三）五行学说的基本概念；五行的特性以及五行之间的生克乘侮关系。 （四）五行学说在美容中医学中的应用。 第二节 藏象学说与美容中医学 一 教学要求 （一）掌握各脏腑的生理功能及其系统连属。 （二）熟悉脏腑的含义、分类。 （三）了解脏腑之间的关系。 （四）了解脏腑的主要病理表现，以佐证其生理功能。 二 教学内容 （一）心的生理功能和系统连属。 （二）肺的生理功能和系统连属。 （三）脾的生理功能和系统连属。 （四）肝的生理功能和系统连属。 （五）肾的生理功能和系统连属。 （六）六腑的生理功能。 （七）脏腑之间的相互联系。 第三节 气血津液学说与美容中医学 一 教学目的 （一）掌握气的功能，熟悉气的生成、分类及运动。 （二）熟悉血的生成、功能、分布及循行。 （三）熟悉津液的生成、功能、输布及排泄。 （四）熟悉气、血、津液之间的关系。 （五）了解气血津液主要的病理表现。 二 教学内容 （一）气的基本概念、气的生成、分类及运动。 （二）血的概念、生成、循行和功能。 （三）津液的概念，津液的生成、输布和排泄；津液的功能。 （四）气、血、津液之间的关系 第四节 经络学说在美容中医学中的应用（自学） 一 教学目的 （一）熟悉经络的基本概念、组成、生理和十二经脉在体表的大体循行部位。 （二）了解十二经脉的走向和交接规律、分布和表里关系 （三）了解奇经八脉的含义。 （四）了解经络的生理功能和经络学说的应用。 二 教学内容 （一）经络系统的组成；十二经脉的走向、交接、分布、表里关系、循行部位；奇经八脉。 （二）经络的生理功能和经络学说的应用 第五节 与美容中医学相关的病因与病机 一 教学目的 （一）了解病因的概念，了解中医病因分类方法及认识病因的方法。