幼儿园读书日的活动方案精选三篇（幼儿园读书交流活动方案）.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 幼儿园读书日的活动方案精选三篇（幼儿园读书交流活动方案） 在书海里阅读思索，在阅读中吸吮品尝，书能美化人生，孰能上善厚德;在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀;诗书同慧、读用合一，让孩子感受学问的奇异，感受生命的欢快。 一、指导思想  以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长熟识到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，宠爱读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。  二、活动主题  欢快阅读，欢快成长  三、活动内容  1、读书节启动仪式：(4月18日早8:10—8:25)  宣读倡议书，介绍读书节的支配，激发幼儿参预的兴趣。  2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日—4月29日)  幼儿园布置一个读书节宣布传达栏，粘贴宣布传达海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。  3、“读书”活动。(4月18日—4月22日下午)  每天下午各班老师有方案的支配家长、孩子或老师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会疼惜书。  4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4:00—5:30)  请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子宠爱的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。  5、“有奖读书问答”活动。(4月18日—4月22日下午)  各班老师依据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和力气的奇异魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。  6、“童话故事”小剧场(4月19日 早上)  请德宏师专学期训练班的同学排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。  7、“故事大王”巡演。(4月20日 早上)  每班选派2-5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。  8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日 全天)  在老师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。  9、读书节相互沟通活动。(4月21日下午 )  开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。  10、读书节闭幕式(4月25日早)  为读书节活动中故事大王、最佳图书设计获奖者颁发奖状。  20--年4月18日  幼儿园读书日的活动方案精选3  为庆祝第20个“世界读书日”，推动书香校内建设的深入到到开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。  一、活动主题  阅读，让我们的世界更丰富  二、宣布传达标语  好书伴我行，书香遍校内  书籍点亮人生，书香洋溢校内  与名著为伴，塑造美而好心灵  与经典同行，打好人生底色  开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。  三、活动时间  __年4月20日——4月24日  四、内容与形式  共享阅读 共享欢快  为迎接世界读书日，进一步引导同学巡游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行班级黑板报设计制作活动。  1、 黑板报主题：  一班级：童话寓言故事  二班级：励志故事  三班级：历史故事、历史人物  围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。  2、黑板报应细心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味 性、训练性、艺术性和缔造性的特点。  3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面 生动活泼。  4、评比时间：--年4月23日  (三)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读;  这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”;  这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢快; 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。