04 字母歌 少儿美术课件.pptxVIP

传达美吉木画室体系课 涂涂班A段(5岁-6岁）发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O 传达美发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O课程属性：艺术文化-儿歌课题名称：字母歌课时：90分钟训练目的：1：尝试唱歌谣《字母歌》，拓展知识面2：认识一部分字母，并学会书写3：线条的练习 材 料 准 备 ：30cmX30cm白卡、水粉颜料、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶 、水粉笔）、马克笔、记号笔、涂改液、 吹风机、高光笔 课 前 导 入 ：今天老师要带我们的小朋友认识26个好朋友，它们的名字叫字母宝宝，你们 想和它们做朋友吗？想！那我们一起来看看这26个字母宝宝的名字叫什么吧!播放《字母歌》的视频歌曲，带领小朋友多唱两遍！能记住一部分就可以了！ 小朋友们都认识这26个宝宝了吗？现在一起和老师来看看吧我们认识一下字母宝宝的老大！它的名字叫“A”，它长得像三角 形 ；老二的名字叫“B”，它好像倒着的两个门或者隧道，还像什 么呀？老三的名字叫“C”，它长的很像我们的耳朵......（带领小朋友认识5-6个字母，慢慢读这些字母，并熟记）小朋友们还想认识哪个字母宝宝呀？（可以让每个小朋友说一个自己想认识的字母，并教会它们读音）小朋友们都非常棒，老实告诉你们一个秘密哦，这些字母宝宝还会 变身呢，变成不同的小动物，你们想看吗？课 前 导 入 ： 重 点 讲 解 ：哇！字母宝宝变身了，你们还认识它们吗？“A”变成了小企鹅 “B”变成了两只小熊“C”变成了一只大白鹅 “D”变成了一只小猴子 “E”变成了一只大象......“Z”变成了一只斑马看来给字母宝宝加上眼睛，耳朵，嘴巴就可以变成可爱的 小动物呀！ 重 点 讲 解 ：老师给小朋友准备了一张小纸条和一支笔，现在你们可以把自己喜欢的字母宝宝写下来啦！（每个小朋友可以写5-6个自己认识的字母）你们想好了自己的字母宝宝怎么变身了吗？ 画 前 问 答 ：这节课我们认识了好多可爱的字母宝宝 问题1：还记得我们学习的字母歌吗？（引导小朋友回忆字母歌曲，可以一起唱一遍）问题2：你的字母宝宝想怎么变身呢？（引导小朋友思考自己的画面内容，字母变身很容易，只要有眼睛和嘴巴等明显特征就可以很可爱） 开 始 绘 画：详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考 熟悉绘画流程) 学 生 作 品 ： 课 后 总 结 ：今天是一节艺术文化-儿歌的课程，课题名字叫《字母歌》；①带小朋友学习了《字母歌》这首歌，小朋友都唱的非常开心，也记住了部分字母宝宝，回去可以在家长的带领下认识更多的字母；②小朋友运用颜料薄画法和线描的方式把字母宝宝变得非常可爱，赋予灵魂了；画面点评：（老师可参考话术）①小朋友把字母歌唱的非常好，虽然有的小朋友没有完全唱完，回去爸爸妈妈可以带领小朋友继续唱哦；②小朋友的观察力很棒，把字母写的非常好；③小朋友的想法非常好，能把字母变成不同的小怪兽或者小动物！ 传达美谢 谢 观 看 ！发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O