完整版教育学原理期末考试样卷.pdfVIP

第一章教育与教育学 练习与思考 一、单项选择题 3、“教育不再局限于学校的围墙之内”是哪一种教育所推崇的理想A、前制度化教育 日制度化教育 C非制度化思潮 D素质教育 6、世界上最早的专门论述教育问题的文献是我国的 （A） A 《学记》B、《大学》C、《论语》D、《中庸》 7、古希腊教育家柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作中一中。 （B） A、《论演说家的教育》 B 《理想国》 C 《爱弥尔》 D 《政治学》 9、主张“教育即生长”、“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是 （D） A夸美纽斯 日赫尔巴特 C洛克 DK杜威 10、杜威所主张的教育思潮被称为 （C） A存在主义教育思想 日要素主义教育思想 C实用主义教育思想 D永恒主义教育思想 11、《大教学论》的作者是 （B） A洛克 日夸美纽斯 C卢梭 Dk福禄贝尔 12、最早将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是 （C） A、赫尔巴特 C康德 D洛克 15、前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是 （D） A、《教育论》B、《论共产主义教育》C、《普通教育学》D、《教育学》 ［ 二、填空题 1、正规教育的主要标志是近代以—学校系统—为核心的教育制度，又称制度化教育。 4、 《—大教学论_»一般被认为是教育学形成规范学科的开始。 5、法国教育家卢梭的教育代表作是《_爱弥尔_》。 6、杜威的《—民本主义与教育_》是实»主义教5学的代表作品。 7、赫尔巴特以伦理学和心理学为基础，形成传统的教育思想和模式，它具体表现为以教师、 教材和课堂—为中心的“三中心”教学模式。 8、古埃及学校中设置最多的是_文士—学校。 9、教育学是一门以一教育现象、教育问题_为研究对象，探索教育规律的科学。 10_凯洛夫—主编的《教育学》是第一部社会主义教育学，对中国的教育工作者产生过重大的影响。 三、简答题 1.20世纪以后的教育的改革与发展的特点是什么？ 第二章教育与社会的发展 练习与思考 一、单项选择题 4、学校这个群体和构成它的个体对教育目的、过程、规律的认识，属于校园文化的理性因 素，这是指学校精神文化的基本成分中的 （A） A 认知成分 日情感成分 C价值成分 D理想成分 二、填空题 1、从历史上看，教育与政治关系的演进，实质就是一政治民主化与教育民主化—演进和发展 的过程。 2、_1986—年开始我国推行九年义务教育。 3、二战后，西方经济学家从对经济增长的生产要素组合比例的分析中发现，影响经济增长 的因素除了资本的投入外，还有其它因素在起作用，这就是_人力资本理论 4、舒尔茨根据人力资本理论，通过—教育资本储备量_的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。 5、学校的_精神或观念文化_是校园文化的核心。 三、简答题 1、政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？ 2、教育对政治经济制度有怎样的影响（教育的政治功能）？ 3、生产力对教育的制约作用表现在哪些方面？ 4、教育对文化有怎么的影响作用？ 5、简述教育与经济相互关系。 6、简述教育与社会政治经济制度的相互关系。 四、论述题 1、运用教育与社会发展的有关理论，说明“百年大计，教育为本”的命题。 第三章教育与人的发展 练习与思考 一、单项选择题 1、在人的身心发展动因上主张内发论的学者是（C） A、洛克 日华生 C格塞尔 D荀子 2、在人的身心发展动因上主张外铢论的学者是（B） A弗洛伊德 R华生 C威尔逊 D格塞尔 3、在人的身心发展动因上，提出“白板说”的学者是（D） A弗洛伊德 日华生 C格塞尔 D洛克 4、英国哲学家洛克的“白板说”观点属于（B） A 内发论 B＞外银论 C多因素相互作用论 D个人本位论 14、哪一位心理学家的研究提示：教育对儿童的发展能起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两 平之间的距离就是“最近发展区”（D） A、布鲁纳 日弗洛依德 C马斯洛 D维果茨基 二、填空题 1、外银论的基本观点是人的发展主要依靠—外在的力量。 2、人的身心发展是在—社会实践—过程中实现的。 3、人的机体的—成熟程度—制约着身心发展的程度和特点，为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可 能和限制。 4、环境对个体的发展提供