《男性性健康》课程教学大纲.docVIP

男性性健康课程教学大纲 （全校任选课） 参考学时：32 一、课程的性质、目的和任务 《男性性健康》是面向大学本科及专科各专业学生开设的一门通识教育课，旨在通过教师讲授和课堂讨论等教学手段，对学生进行男性性及生殖健康教育，使学生掌握有关性及生殖的基本知识，提高对性及生殖健康重要性的认识，从而建立健康的生活方式。 课程内容包括：男性性及生殖健康概述、生殖解剖生理、性发育、男性心理、性道德修养、不育、性功有障碍、性传播疾病、优生节育、环境因素与生殖健康等。 教学按32学时计算，在执行教学大纲时，可根据实际情况作适当调整。 二、课程教学的基本要求 （一）第一章 男性性及生殖健康 1、掌握男性性及生殖健康特点，树立男性性及生殖健康正确观念。 2、了解目前男性性生殖健康的新观念。 （二）第二章 男生殖系统与生殖健康1、掌握男生殖系统的解剖特点。2、熟悉男生殖系统与男性性及生殖健康的关系。（三）第三章 男性性发育与生殖健康1、熟悉男性性发育的特点。2、熟悉男性性发育与男性性及生殖健康的关系。（四）第四章 男性心理与生殖健康1、熟悉男性性心理。 2、熟悉男性青年时期性心理与生殖健康关系。（五）第五章 青年男性性道德修养与生殖健康 1、熟悉男性性道德修养的要求。 2、了解男性性道德修养与生殖健康的关系。 （六）第六章 男性不育与生殖健康 1、了解男性不育的概念。 2、熟悉男性常见的不育症。 3、了解男性不育与生殖健康的关系。 （七）第七章 男性性功能障碍与生殖健康1、了解男性性功能障碍的概念。2、熟悉常见男性性功能障碍疾病（性欲低下、勃起功能障碍、早泄）。 3、了解男性性功能障碍与生殖健康的关系。（八）第八章 性传播疾病与生殖健康1、掌握性传播疾病的概念。2、熟悉常见的性传播疾病（艾滋病、淋病、非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹、尖锐湿疣、梅毒、白色念珠菌性龟头炎）。 3、了解性传播疾病与生殖健康的关系。（九）第九章男性 优生、节育与生殖健康1、掌握男性优生、节育（避孕、绝育）的概念。2、熟悉男性优生、节育与国家相关政策。3、了解男性优生、节育与生殖健康的关系。 三、能力培养要求 1、建立正确的男性性及生殖健康理念。 2、塑造健康人格，加强自我修养，学养兼济，养成健康的性观念，以良好心理状态去适应社会，做一个建设社会主义祖国的合格人才。 四、习题与作业 男性性及生殖健康的基本特点；男生殖系统的解剖特点；男性性发育的特点；男性性道德修养的要求；性传播疾病；男性优生、节育（避孕、绝育）的概念。 五、学时分配 序号 主要内容 学时 第一章 男性性及生殖健康 4 第二章 男生殖系统与生殖健康 2 第三章 男性性发育与生殖健康 4 第四章 男性性心理与生殖健康 4 第五章 青年男性性道德修养与生殖健康 2 第六章 男性不育与生殖健康 2 第七章 男性性功能障碍与生殖健康 4 第八章 性传播疾病与生殖健康 6 第九章 男性优生、节育与生殖健康 4 合 计 32