四年级数学三角形内角和课件.pptVIP

;猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚 三竿首尾连,奥秘大无边 (打一几何图形);;;三角形的内角和;三角形的内角和; 1.四个人一组利用手中的学具〔学生资料袋〕探究不同三角形的内角和到底各是多少度？ 2.讨论：从刚刚的测量和计算结果中， 你发现了什么？〔咱们比一比，看一看， 哪个小组的方法多，方法好？〕 温馨提示：量一量，折一折， 撕一撕，看看能不能把三角 形的三个内角拼成什么呢？ ;;三角形的内角和;;; ;在一个三角形中，∠1=1400，∠3=250，求∠2的度数？;;;;一块三角尺的内角和是180度，用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形 的内角和是( )度。;; 同学们，学完这节课你收获了哪些知识？你有什么感想？说一说吧！;　　小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。你知道他带的是哪一块吗？ ;猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚 三竿首尾连,奥秘大无边 (打一几何图形);;;三角形的内角和;三角形的内角和; 1.四