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陕西师范大学学生早操活动现状调查 一、 出操情况及存在问题的调查 陕西师范大学第一和第二学年的学生。 1.2研究方法 在查阅部分高校有关早操活动的相关资料后, 结合我校具体情况, 对我校各个院系学生会体育部部长进行访谈, 了解各个院系出操的情况及存在的问题。 二、 早操活动内容为形式主义 2.1早操的出勤率 出勤率与季节有密切关系。每年5-7月和9-11月期间, 在天气条件比较好的前提下, 出勤率相对较高, 各院系都在90%以上。而在冬季12-1月份期间, 出勤率相对较低, 只有70%, 与出勤高峰期相差约20%。同时, 很大一部分同学的早操活动目的只是为了应付检查, 而不是为锻炼。在温度更低的情况下, 绝大多数同学早起点名之后, 就立即返回宿舍, 能够坚持参加冬季锻炼的同学寥寥无几。 2.2早操的认识 在对各院系学生会体育部部长访谈中发现, 有的同学认为出早操没有任何的意义, 这也就说明同学们对早操的意义还不够了解, 没有认识到早操学习、生活的影响。还有绝大多数同学认为早操是可有可无的活动, 另外更多的同学认为早操只是一种形式主义活动。 根据国家教委有关早操内容的具体要求:学生早操必须参加广播操和其它健身话动。但在对我校各个院系的早操活动内容调查中发现, 做广播操活动的院系几乎没有。其原因主要是早操活动没有针对性, 同学盲目的出操, 为了应付学校的检查而出操。在调查中还发现, 有很多学生的早操活动时间都用在了早读和早点上, 使早操图有虚名, 从而不能够很好的完成每天的早操锻炼。 2.3早操的形式 我校的早操活动形式主要集中表现为:一类由体育委员将同学带到指定的地点, 然后等待检查早操出勤率的学生干部, 检查结束后, 原地解散。另一类是由体育委员将同学们带到指定的地点, 待检查早操出勤率的学生干部检查之后, 由检查地点跑至学生集合地点。可见, 我校的早操形式过于单一, 集中表现为固定化、机械化, 它不能够很好的调动同学们的积极性。主要是因为学校早操管理的力度不够大、创新观念不够强以及主动性发挥不够彻底。 2.4早操的活动范围 可供我校早操活动的范围较小, 长安校区主要集中在阳光苑、音乐喷泉广场、上林体育馆前, 雁塔校区主要集中在体育场。调查显示, 75%赞成这个观点。据个人分析, 主要有两个原因:首先, 有绝大部分的场地还没有被利用;其次, 没有积极地拓宽早操活动场地。 2.5早操的内容 根据各院系学生会体育部的访谈得知学生没有出操的原因有:绝大多数的院系没有设置丰富多才的早操活动内容;有很多同学想利用早操的时间来学习、早读、吃早餐。笔者认为学校管理在早操中起到了举足轻重的作用。 三、 重视,鼓励学生进行早操活动 3.1结论 我校的早操活动存在着早操出勤率低、早操认识不到位、形式和内容单一、活动范围较小等多方面的问题。针对这些问题, 我们有关部门应该积极的探索和解决。提出以下建议: 3.2建议 3.2.1完善制度, 严格考核 以学校为主体, 院系为载体, 早操出勤率与院系辅导员的年度考核相结合;将早操出勤率与院系评优、班级评优相接轨;将出操率与学生干部、学生党员的考核挂钩。充分发挥学生社团作用, 以主管学生工作的副书记或副校长为组长, 学生处、团委负责人为副组长, 院系主管学生工作的副书记、副院长为成员, 成立一支学校领导高度重视、院系积极落实的高素质、高效率的管理队伍。 3.2.2大力宣传, 积极组织 在调查了解到, 学校有绝大部分的同学认为出操没有意义, 认为是可出可不出的形式工作, 主要是因为同学对早操的真正作用还没有完全领会, 建议通过学校、学院、学生会组织开展各项关于早操的培训及相应的活动。利用一切可以利用的资源来让同学们了解到早操的真正益处, 比如, 可以通过学校广播站、校园网络、校报、新闻中心的媒介来进行宣传, 使同学在一种积极的心态中去进行体育锻炼。 3.2.3领导重视, 丰富形式 学校成立由主管体育工作的副校长任组长, 学生处、团委、体育学院、校学生会、院系学工组、院系学生会、班委会骨干等为成员的工作队伍, 形成多方联合, 以校为主, 辐射院、系、班, 齐抓共管的运行机制, 为开展好早操和课外活动工作提供了有力保障。在活动中充分发挥辅导员和学生体育骨干的作用, 由各行政班组织早操活动并由各班学生骨干负责轮流考勤。校团委、学生会和各辅导员组织检查, 在全校范围内通过开展“特色早操”、“我为青春来晨练”等活动。活动中既应该有早操锻炼, 又有校 (院) 、社团组织的各类文化体育活动, 还有举办的培训班等, 活动的开展可以使我校的早操及课外活动呈现出内容丰富, 百花齐放、欣欣向荣的良好气象。 早操采用全校分年级、分场地进行。并且按季节的变化采用不同的活动方式, 充分调动学生的积极性, 使学生能充分地表现和发挥各自的