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广州大学城大学生在校学生抽样问卷调查分析 传播大师马克卢汉说：“媒体不仅是社会发展的根本动力，也是不同社会形态的象征。新媒体的产生和应用促进了我们进入一个新时代。”微博作为新兴的网络传播工具, 以传播快捷、操作方便、信息海量、成本低廉等特点, 受到越来越多用户的青睐。站在时代前沿的大学生群体, 充满朝气与活力, 对于新事物总是有着极大的热情。微博所具有的新特性极大满足了大学生群体的精神诉求:一方面, 当代大学生有强烈的发表自己观点和意见的意愿。在微博这一全新的平台上, 大学生可以相对自由地亮出自己的观点, 展示自己的思想和活力;另一方面, 大学生的心理情感需要宣泄和倾诉。在微博系统中, 用户身份的相对真实可以给倾述者一种真实感与安全感, 而且没有“面对面”的尴尬, 因此越来越多的大学生选择微博作为倾诉和寻求理解的渠道。 党的十七届六中全会指出, 加强网上思想文化阵地建设, 是社会主义文化建设的迫切任务。同时, 要求加强对社交网络和即时通信工具的引导和管理, 规范网上信息传播秩序, 培育文明理性的网络环境。这对新时期高校做好网络思想政治教育工作提出了明确的要求。本研究以广州大学城10所高校为例, 以问卷调查的方式, 针对大学生使用微博的目的、使用方式、微博与社会道德等方面展开调查, 并根据调查结果分析当前大学生微博的使用现状, 力求较全面地认识微博对于高校学生教育与自我教育的影响。在此基础上, 探讨引导学生文明使用微博的对策。 一、 研究对象和研究方法 1. 调查对象的基本情况 本次调查问卷以广州大学城10所高校大学生为对象, 开展问卷调查。按照10%的比例在广州大学城10所高校投放问卷调查共500份, 回收有效问卷486份, 回收率97.20%。被调查对象专业涉及文、理、工、艺、体、医等多个学科类别。97%的被试年龄在15~20岁之间, 2. 微博使用者的使用调查 测量工具采用自编的“微博使用现状调查问卷”。该问卷分为两部分, 第一部分为对大学生微博使用情况的调查, 内容包括使用者的年龄、微博开通情况、微博使用方式、微博更新频率;第二部分为对微博使用者的使用动机、使用感受等内容的调查。通过对相关资料以及在网上搜索引擎查找到的关于“微博使用目的”以及类似词语的结果进行分析, 同时结合广州大学城10所大学的大学生论坛上关于微博使用的讨论结果, 初步确定微博使用动机部分问卷的内容。 3. 问卷的投放和量化分析 调查时间为2011年6月至2011年7月。在广州大学城10所高校随机投放500份问卷并回收486份, 然后根据问卷调查的数据进行量化资料分析。数据结果采用传统计算方式进行处理和后期分析。 二、 学生使用微博的现状及分析 1. 日常使用微博的方式 通过问卷调查结果可知, 97%的在校大学生开通了微博;而在没有使用微博的学生中, 有38%的人表示准备使用, 可见微博已基本进入到当代大学生的日常生活之中。这也有利于高校学生工作者借助微博这一载体开展大学生思想政治教育工作。 在使用微博的方式上, 调查者大多用电脑和手机两种方式登录微博。使用手机 (同时用电脑) 登陆微博的学生高达92%;其中对微博有极度喜爱的受访者 (“微博控”) 表示, 一般在宿舍会使用电脑登录, 而在外面的时候会使用手机。这是由于微博可以通过手机网络以发短信、彩信的方式更新, 这也正是微博的优势所在。 2. 对隐私的理解问题 在问卷调查的题目中, 我们设计了“使用者如何看待微博发表的言论”以及“使用者如何看待微博与社会道德的关系”这两道问题。结果表明, 只有7%的同学认为“随便在微博谈论其他人隐私会触犯法律”;14%的认为“不恰当使用微博会对周围人的生活产生不好的影响”。所以, 微博作为一个新媒体出现, 虽然见证了传播技术与传播手段的创新, 但是也意味着对使用的目标群体监管困难。对于当代大学生如此庞大且较难深入渗透的群体来说, 如何引导他们正确地看待微博、使用微博是一个迫切需要解决的问题。 3. 加关注的问题 调查结果表面, 在微博的使用动机里, “关注自我”是最主要的因素, 所以微博上所发布的主要内容就是关注他人, 发表自己观点或发泄情绪, 兴趣爱好和刚发生的轶事, 这占据多于50%的受访者。受好奇心理驱使, 使用者会首先关注新鲜、新奇的事物, 其次是社会话题, 这说明微博使用者在加关注时, 尽管是任意的, 但却不是随意的。绝大部分使用者都有自己明确的兴趣和关注领域。另外, 因为微博满足了“90后”大学生的心理诉求, 所以大部分学生还会关注一些明星的言论, 包括一些综艺节目和当红作家、网络选手。这也从侧面说明了在大学生使用者中, 微博的娱乐功能占有很大的比例 (见表1) 。 微博上的基本活动就是“加关注”, 使用者可以通过“加关注”来关注自己感兴趣的博主。从调