布尔台煤矿基于互联网+安全培训体系的研究与应用.docxVIP

布尔台煤矿基于互联网+安全培训体系的研究与应用.docx

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? ? 布尔台煤矿基于“互联网+”安全培训体系的研究与应用 ? ? 靳志龙 辛立伟 杨晓龙 (神华神东煤炭集团布尔台煤矿,内蒙古鄂尔多斯 017200) 1.煤矿安全培训普遍存在的问题 1.1 培训条件不达标 硬件设施不完善,尤其是实训设备数量不足或者型号与培训学员实际操作不符,影响正常教学和学员操作技能的学习。师资力量薄弱,专业教师不足或者没有相关工作经验,无法提供实践指导。 1.2 学员文化素质薄弱,思想认识不足 虽然近年来煤矿企业也在不断发展,员工队伍的知识水平在逐渐提高,但是仍有部分煤矿企业,尤其是私营小煤矿,员工队伍普遍素质不高,许多人以前就是附近的农民,文化程度很低、年龄偏大、从业前未接受过专业培训、仅为师傅手口相教,他们在思想上常常认为经验胜过规范,培训只是为了拿证上岗,只要会干就行,培训学习只是完成任务,这种情况下培训效果很难达到预期。 1.3 煤矿企业对培训重视不够 部分企业主只重视眼前利益,没有对员工进行长期、规范的培训计划,甚至认为进行十多天的脱产培训是浪费时间,会增加企业的负担,对于送培只是形式上的完成任务,并没有深刻意识到安全培训对于煤矿安全生产的重要性。特别是一些重点岗位的骨干员工,培训期间经常出现领导打电话请假让回去工作的。有的企业也不关心培训质量,只关心是否顺利拿证,这些从企业管理者身上就开始暴露出的问题,反映在学员身上也是如出一辙,思想上的不重视直接影响学员接受培训的态度和培训效果[1]。 1.4 培训考核过程不够严谨 部分培训机构只注重考试拿证而忽视培训过程,甚至有不上课只上机练题的现象,更有甚者连教学设施都不齐全,有的学员只是来报名和考试,剩下的时间都在单位或者家里练题保证考试通过就行。类似的现象反映的是培训过程的不严谨,企业的不重视和学员的不在乎,也是培训质量提高缓慢的症结之一。 1.5 安全形势的压力 安全形势的压力主要有煤矿外部监督力量加强、政府加大对煤矿企业的监管和安全事故压力。从众多的事故案例分析我们不难看出,几乎所有矿难企业的背后都存在安全意识不强、安全投入不足、安全管理不到位等诸多安全隐患。这就告诉我们:要加强安全生产,就需要加强安全投入,改善职工的劳动条件和劳动环境,提升企业的管理和生产力水平,而所有的这一切,最终都表现为事故的减少或者不会发生。从措施上,安全培训是不可或缺的重要手段。 1.6 培训的压力 根据煤矿安全培训规定的要求,其他从业人员每年需要复训,采用全部脱产的方式进行,开班前均须向能源局上报开班的信息,包含培训期次、培训地点、培训人数等一些列基本信息。 2.布尔台煤矿基于大数据、“互联网+”安全培训体系 基于“互联网+”的培训体系研究,是根据煤矿的特点和存在的问题,全方位考虑影响因素,利用“互联网+”技术研发的布尔台煤矿培训管理信息系统。 首先,在系统中明确培训理念和培训制度,进行宣传和贯彻使全员统一思想,让员工认识到培训是提高技术技能和提高安全技能保证。其次,培训计划优化在系统中实现快速性、准确性和实用性。培训计划优化后,通过系统中的培训师数据库(公司内外聘用,并建立详细档案),遴选最佳培训师,实现自动添加功能,并评价培训师课件及教学水平[2]。最后,在实施培训计划时进一步分析需求的变化,设计并策划,再次优化培训计划;在实施的过程中和结束后,“互联网+”系统实现4层培训效果评价功能。 2.1 培训计划优化管理 系统中建立培训师数据库、公司全年培训计划数据库、实操设备数据库、生产接续计划数据库、人员分类数据库、岗位证件数据库、课件分类数据库等。在培训计划编制和融合优化的过程中,筛选以上数据进行融合优化。 (1)岗位证件数据筛查功能。岗位与证件融合,是解决持证上岗培训的重要一环,在系统中实现单人查询、安全生产管理人员及班组长(花名册)查询、人员证件台账、特种作业人员查询、特种作业证件台账、其他从业人员查询、安全培训合格证明查询、各类证件查询(按发证日期、所在单位、岗证匹配)。(2)实操培训设备筛查功能。该功能是解决实操培训的重要数据。在培训计划与实操优化融合中,必须快速查询出设备类型和状态。并将设备信息在系统中自动添加。(3)培训师及课件的筛查功能。该功能在培训师和课件的数据库中进行维护,计划融合优化是能筛选出与培训项目对接的培训师所有信息,筛查出培训师对应课件。(4)生产接续计划的筛查功能。生产接续计划是优化培训时间和确定培训岗位的重要数据,该系统在编制培训计划和培训计划融合优化中起重要作用。 2.2 培训计划融合优化结果 培训计划融合优化结果,利用系统自动生成报表,包含培训类型、培训项目、培训对象、培训实施单位、培训起始时间、培训课时(单课时和总课时)、培训人次(包括正式工、劳务工等)、培训费用等内容。 3.培训、考试、档案管理“互联网+”研究与应用

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