14、剪对称鱼形（教学设计 ）2022-2023学年美术一年级下册 湘美版2012.docxVIP

14、剪对称鱼形（教学设计） 教学目标 学生能够理解对称概念； 学生能够使用剪刀剪出对称的鱼形； 学生能够发挥想象力，创造出自己的鱼形。 教学重难点 鱼形的对称位置； 鱼形的剪裁方法。 教学方法 讲解式教学：概念、方法、练习； 实践式教学：学生练习剪切鱼形。 教学准备 剪刀； 彩纸； 鱼形模板。 教学流程 1. 引入（5分钟） 通过介绍对称概念，让学生了解对称的定义，并引出今天的学习内容：剪对称的鱼形。 2. 讲解（10分钟） 老师通过画板、PPT等方式，讲解鱼形的对称位置和剪裁方法。鼓励学生多提问，帮助他们理解并掌握该知识。 3. 练习（25分钟） 发放彩纸和鱼形模板，要求学生按照模板剪出对称的鱼形； 学生自由跳跃、发挥创意，剪出自己喜欢的鱼形； 小组内相互交流，分享自己的创意和心得。 4. 总结（5分钟） 老师总结本次课的内容，重点强调对称概念和剪裁方法。鼓励学生多多练习，提高技巧水平。同时，还要表扬学生的优秀作品，激发学生学习美术的兴趣。 教学评价 通过本课的教学活动，学生能够掌握对称的概念和剪裁方法，可以在彩纸上剪出对称的鱼形，同时也能够发挥创意，剪出不同形态的鱼。而且，课堂气氛积极，学生的自主学习和合作能力得到了有效的培养。为今后学习美术提供了良好的基础。 注：本教学设计适用于2022-2023学年美术一年级下册，湘美版2012教材。