人教版小学数学六年级上册《6百分数(一)百分数的意义》公开课教学设计1.docxVIP

百分数的意义和写法教课方案 教课内容: 新人教版小学六年级数学第十一册百分数的意义和写法。 教课目的： 1、联合生活实质认识百分数，理解百分数的详细含义，正确地读、写百分数。理解百 分数与分数的异同。 2、感觉百分数在生活实质中的应用价值，增进学好数学的信心和乐趣。 教课过程： 一、导入新课。 1、名言导入新课 2、生活中，你们见过这样的数吗？在哪见过？说来听听。 二、怀疑，提出学习目标。 1、出示课前收集的百分数的信息。 1）、请同学们挨次读一读。 2）、只读信息中的百分数。 2、看来，百分数在生活中的应用特别宽泛。你想认识相关百分数的知识吗？都想认识 哪些？ 3、依据学生的提出的问题，板书以下： 意义写法异同 （假如学生不可以提出百分数和分数的异同，可指引学生：人们为何不用分数来表示这 些关系，而大批的使用百分数？莫非百分数与分数不一样吗？） 4、同学们提出来的问题，让我告诉你们呢？仍是想自己挑战？ 三、自学商讨，解决问题。 （一）、理解百分数的意义。 1、你能谈谈上边这些百分数的详细意义吗？ 选择你喜爱的一条信息中的百分数同桌俩先说一说，再小组内沟通。而后全班沟通。 2、依据你们理解的这些百分数的详细意义，你能用一句话归纳下百分数的意义吗？ 3、小结 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。也叫做百分率或百分比。 （二）、理解百分数与分数的差别。 1、出示课件四。