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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 预习语文学习方法 预习语文学习方法 第一篇 语文学习的五大原则  1、循序渐进。  语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有进步。每天可以仔细的练几个字，每周背几首诗能仔细的练几十个字，每周能娴熟的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。  2、熟读精思。  把记忆和理解紧密结合起来，两者不行偏废。“熟读〞，要做到“三到〞：心到、眼到、口到。“精思〞，要擅长质疑问难，最终解决问题。  3、自求自得。  端正读书的看法，就是不要为读书而读书，应当把所学的学问加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。  4、博研结合。  一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。  5、语文学习的外延与生活的外延相等。  留意观看日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。  语文学习的两种技能  学会快速阅读  在实际学习中，很多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成娴熟的阅读技能，对学习的进展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简洁的读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能阅读的能力，是指能够依据文章的不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不简单，但特别重要)。这就要求学生必需多读书，留意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，渐渐形成阅读技能。  做好笔记  做笔记有助于对学问的理解和记忆，是一种必需把握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应留意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应留意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书〞。复习笔记应留意做好学问的归纳整理，如常常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清学问结构和联系。需要特殊指出的是，不管哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。  预习语文学习方法 第二篇 制定计划  学习任何一个学科最好的学习方式就是制定一个细致的计划。因为只有跟着计划来走自己的学习才会增加了更多的主动性。同时不会让自己简单进入盲区。在高中的语文而言，文言文与阅读部分是占据了重要的内容。所以学生可以依据自己的能力去进行，例如每天去理解文言文中的字词的解释与意义，在阅读方面每天可以进行一天的阅读能力训练。通过不断的积累让自己的学问有了一个更充分的预备，为自己的解题速度做好预备，提高自己的学习效率。  主动预习  预习也是能够提前把握学问的一个重要方法，也是学习的一个重要的学习阶段。通过预习能够对每一篇的课文有一个也许的了解，然后能够理解新的学问点。依据新的学问点与旧的学问点联系起来，让自己对语文的整体有一个清楚的思路。并且预习的过程可以把遇到问题的地方进行一个理解，让自己对这些不懂的问题有一个全面的认识。毕竟考试都会遇到这样的问题，因此这也是可以培育自己的一种学习思维模式。同时遇到难点也可以做好更充分的预备。  注重每一次的测试  在高中，每一次的测试都是很重要的一个环节。因为通过测试能够找到自己薄弱的地方。假如在阅读或者作文上自己发觉还有很大的提升，就应当针对这方面去进行一个系统的复习。遇到错题尽量去反复讨论多几遍，并不是说改正就好了。改正后就是为了以后能够防止发生同样的错误，只有反复去积累才能够让自己有一个更好的提升。 预习语文学习方法 第三篇 俗话说，心记不如带墨，眼过千遍不如手写一遍。在上把课讲得再清晰，假如不记下来，过些时候也会忘的。记笔记是的扩大和延 伸，便于以后夏习、查找。越是高等的，越是以记为主。在上边边记笔记，能处于动脑、动手、动耳的最正确状态，可抑制思想溜号，使注 意力高度集中，提高，加深印象。记笔记还能提高书写速度，节约时间。从小学高年级起就应当教学生写笔记。学生从小就学会记笔记，能为今后 的和其它各科的学习打下基础，形成自学的，养成良好的学习习惯，不但当时受益，而且能终生受用。  怎样记语文笔记呢?应当把 学生的笔记、课堂笔记和部分语文作业合起来都写在一个本上，统称语文笔记。这样可以化繁为简，既减轻学生的学习负担 考试技巧，又减轻老师的批改负担，既有 学生状况的检查，又有课堂教学的反馈，还有基础的验收。老师批改语文笔记，可收到一举三得的效果。  语文笔记本最好用十六开 的格备课笔记本，在每页的两边竖着画二道直线，分成