小学一年级语文火车的故事.docxVIP

火车的故事 一年级语文教课设计 教课目的: 1、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”,倡议自主识字,提高 独立识字的能力。 2、会写“书、发”等6个字,学习养成规范、仔细书写的习惯。 3、读懂课文,认识课文介绍的几种火车和它们的特色。 4、正确流畅地朗诵课文,感觉科技的迅猛发展,感觉祖国的伟大,为自己是中 国人而骄傲。 教课要点:识字、写字,认识课文中介绍的有关火车的知识。 教课难点:生字的识记,汉字的规范书写。踊跃地怀疑研究。 教课准备:课件、生字卡片、投影。 课时安排:2课时。 教课过程: 第一课时 教课目的: 1、读通课文,初步感知课文。 2、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”,能自主识字,提高自 己独立识字的能力。 3、会规范、仔细地书写“名”等6个字。 教课要点:识字写字,能力的提高,优异书写习惯地养成。 教课难点:生字的识记,汉字地规范书写。 教课准备:生字卡片、投影、课件。 教课过程: 一、看图说话,导入: 1、今日我们教室来了几位新朋友,假如你认识他们就有礼貌地和他们大哥招 呼吧! 课件出示形态万千的火车。学生看图有礼貌地打招呼。 2、他们要给我们叙述一个有关他们的故事。 板书出示课题:33火车的故事 你能读读故事的题目吗?学生认读课题。 二、初读课文,初步整体感知: 1、听课文录音。 2、你想读读这《火车的故事》吗? 那我们一同来借助拼音,