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义务教xxxx小学英语四年级下册
Module 4 Activities(第一课时)
Unit 7 What do you do when you have free time? 教学设计
一、教学内容
1. 词汇:activity, free, do some reading, take photos, listen to music, email friends, have a picnic;
2. 句型:-What do you do when you have free time? -I... (when I have free time).
二、教学目标
1. 能听说读以下词汇:activity, free, do some reading, take photos, listen to music, email friends, have a picnic;
2. 能运用以下句型询问他人空闲时间的活动并回答: -What do you do when you have free time?
-I... (when I have free time).
三、教学过程
教学环节
教师活动及操作步骤
学生活动
设计意图
Lead in
1. Let’s chant2. Let’s play
1. 跟唱小诗。2. 读出相应的短语。
活跃气氛,复习旧知。
xxxxxxxxxxxx and Practice
词汇学习:1. 教学新词汇: activity, do some reading, take photos, listen to music, email friends, have a picnic
1. 学习新词汇:activity, do some reading, take photos, listen to music, email friends, have a picnic
呈现和学习新词 汇,并通过各种游 戏巩固相应的新词 汇。
句型学习:1. 情景引入,并教学新词:xxxx2. Lets learn教学新句型:
1. 学习新词:xxxx2. 学习新句型:-What do you do when
呈现和操练句型: -What do you do when you have xxxx time?-I... (when I have
-What do you do when you have free time? -I... (when I have free time).
3. Let’s chant
4. Lets sum up
5. Let’s talk
看图,操练新句型。
you have free time? -I... (when I have free time).
3. 跟唱小诗
4. Lets sum up
5. 看图,操练新句型。
free time).
Self-assess ment
引导学生对本节课的 学习内容进行自我评
价。
对本课内容学习的自我 评价。
引导学生对本节课 的学习内容进行自
我评价。
四、作业检测
1. 抄写新词汇 (各一行):activity, free, do some reading, take photos, listen to music, email friends, have a picnic ,并背诵;
2. 看图, 自编小对话。
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