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《动物在生物圈中的作用》教学反思 邹淑娟 本节课知识点非常清晰，但也存在部分不易理解的概念或名词。围绕本节课的教学目标和教学内容，本着“课程 为本、追求实效、实践创新的思想，在教学过程中，主要运用启发式谈话法，启迪学生思维、激发学习热情，并遵循 从感性认识到理性认识的认知规律，利用多媒体的现代教育手段，以大量的图片让学生通过观察、思考、分析等一系列思维活动，逐 渐认识动物在生物圈中的作用。 通过“资料分析”、欣赏视频和图片等手段帮助学生在愉快的气氛中学习知识、培养能力，从而圆满的完成课堂 教学内容（如播放有关动物传粉的视频中，直观感受到花粉播放过程，增加直观效果，学生的好奇心和学习热情被激 发出来，从而充分的调动了学生参与的积极性，运用新旧知识的迁移，轻松突破难点。 回顾本节课的教学，需要改进的地方可能还很多，总的来讲，感觉还不错。